【題目】鐵是當今世界上應(yīng)用最廣泛的金屬

（1）鐵與潮濕的空氣接觸易生銹。對鐵銹蝕的影響因素進一步探究如下：

組別

1

2

3

4

5

圖示

生銹時間

8min

較長時間不生銹

5min

3min

1min

通過上述第_____組對比實驗?zāi)茏C明溫度越高，鐵釘生銹的速率越快。利用上述實驗，還可得出的結(jié)論是_____。

（2）實驗室以Fe2O3為原料模擬煉鐵的化學(xué)方程式為_____。

（3）以Fe2O3為原料制備合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所需的a-Fe催化劑（主要成分FeO、Fe2O3），原理為。當催化劑中FeO與Fe2O3的質(zhì)量之比為9：20時，其催化活性最高。此時Fe2O3的轉(zhuǎn)化率為_____（ 精確到1%）。

【答案】1、4 醋酸能加快鐵生銹的速度，氨水能減慢鐵生銹的速度（或鐵在酸性條件下易生銹，在堿性條件下不易生銹） Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 33.3%

【解析】

（1）通過上述第1、4組對比實驗?zāi)茏C明溫度越高，鐵釘生銹的速率越快。利用上述實驗；
通過上述第2、3組對比實驗?zāi)茏C明醋酸能加快鐵生銹的速度，氨水能減慢鐵生銹的速度（或鐵在酸性條件下易生銹，在堿性條件下不易生銹）。

（2）實驗室以Fe2O3為原料模擬煉鐵時，高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系：

由以上質(zhì)量關(guān)系可知，生成9g質(zhì)量的氧化亞鐵消耗10g氧化鐵，則此時Fe2O3的轉(zhuǎn)化率為：×100%33.3%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一凡同學(xué)對生鐵的組成進行研究，稱取生鐵樣品 40g，把 500g 稀硫酸分 5 次加入樣品中， 測得實驗數(shù)據(jù)見下表：（雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應(yīng)）

實驗序號

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第 1 次

100

28.8

第 2 次

100

17.6

第 3 次

100

M

第 4 次

100

1.2

第 5 次

100

N

（1）第 3 次剩余固體的質(zhì)量 M=_____第 5 次剩余固體的質(zhì)量 N=_____

（2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（3）計算第 3 次反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____（寫出計算過程，保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）焙制糕點所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，其俗名為______(填字母代號)。

a純堿

b燒堿

c蘇打

d小蘇打

（2）如圖1是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時溶液pH變化的示意圖。

①根據(jù)圖示判斷，該實驗是將______(填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。

②滴入溶液體積為V2mL時，溶液中的溶質(zhì)為_______。

（3）為除去粗鹽水中的可溶性雜質(zhì)MgSO4、CaCl2，某化學(xué)小組設(shè)計了如圖2方案:

①過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

②寫出加入Ba (OH) 2溶液時反應(yīng)的化學(xué)方程式____。(提示:微溶物不形成沉淀)

③溶液X中含有哪些雜質(zhì)?______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點，是一種新型甜味劑，我國是全球最主要的生產(chǎn)國，實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成，進行如下實驗:

[提出猜想] 甜葉菊苷由什么元素組成?

[進行實驗]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進行操作，并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。

[討論交流]其他同學(xué)認為小晴的實驗設(shè)計不嚴謹，原因是____________________________。經(jīng)改進試驗后，檢驗到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水，由此確定甜葉菊苷中一定含有碳，氫元素。

[繼續(xù)探究]為了進步確定其元素組成。利用下圖進行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)

(1)實驗前要通一會兒氮氣，目的是_________________。

(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

[數(shù)據(jù)記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g， E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)

[分析與結(jié)論]數(shù)據(jù)分析: 4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為___g，由此可以確定甜葉菊苷是由碳，氫，氧元素組成。

[反思評價]若沒有F裝置，對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出一些常見燃料的化學(xué)式及完全燃燒放出的熱量。

燃料

一氧化碳

氫氣

甲烷

酒精

化學(xué)式

CO

H2

CH4

C2H5OH

熱量（×106J/Kg）

9.2

141.6

55.6

29.7

（1）甲烷屬于_____（填“有機化合物”或“無機化合物”）。

（2）二氧化碳是溫室氣體之一。使用上述中燃料的_____能有效緩解溫室效應(yīng)。

（3）寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式_____。

（4）酒精是易燃物，要在低溫陰涼處儲存，此外還要注意_____。

（5）請結(jié)合上表，寫出-條家用燃料從管道煤氣（主要成分CO）發(fā)展到天然氣（主要成分CH4）的優(yōu)點_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門是實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作或設(shè)計中能達到目的的是（ ）

A.濃 H2SO4 具有吸水性，可以干燥 NH3

B.蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下 CO2 不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣

C.注射器向左推時，長頸漏斗下端端口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好

D.向盛有氫氧化鈉固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是

A.圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素。

B.圖D中x小于或等于8

C.A與C形成的化合物中，A、C離子個數(shù)比為1:3

D.圖中A、B、C、D在元素周期表中位于同一周期

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究物質(zhì)的溶解度對于生產(chǎn)、生活有著重要意義。經(jīng)實驗測定，獲得不同溫度時硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)。分析下列表格中的數(shù)據(jù)，某溫度時的硝酸鉀溶解度數(shù)據(jù)可能存在較大的誤差，該溫度是_____℃。

溫度（℃）

20

40

50

60

70

80

溶解度（g/100g 水）

31.6

63.9

145

110

140

169

請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標圖中描點、繪制符合硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線。_____

可知：硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而_____（選填 “增大”或“減小”）； 60℃時，將60g硝酸鉀固體加入50g水中，所形成的溶液為_____溶液（填寫“飽和”或“不飽和”），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____ （精確到0.1%）。下圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況，已知溶液①到溶液②的過程中，溶液質(zhì)量保持不變，

操作I的具體名稱為_____，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為①_____②_____③（填“>”、“<”或“=”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)中常見的實驗裝置，請認真觀察后回答有關(guān)問題：

（1）寫出帶有標號的儀器名稱：X_____，Y_____；

（2）用A裝置制取氣體時，長頸漏斗應(yīng)插入液面以下，其原因是_____；

（3）用B裝置來收集氫氣時，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進入；

（4）C裝置中①處得到的氣體是_____；

（5）用D裝置除去粗鹽中的雜質(zhì)時，玻璃棒的作用是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案