甲，乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅，繼續(xù)燃燒，燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是( )

A.氧氣、氮氣，空氣 B.氮氣、空氣、氧氣

C.空氣、氧氣、氮氣 D.氮氣、氧氣、空氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河北省保定市雄縣2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于純凈物的是 ( )

A. 潔凈的空氣 B. 干凈的果汁 C. 冰水共存物 D. 礦泉水

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市朝陽區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

回答下列與水相關(guān)的問題。

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_____（寫具體名稱）；

（2）寫出一種生活中節(jié)約用水的方法_____；

（3）電解水的實驗中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是_____。

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科目：初中化學 來源：河南省駐馬店市平輿縣藍天學校2020屆九年級上學期教學質(zhì)量檢測一（期中）化學試卷 題型：填空題

寫出下列符號的意義。

(1)2H2：_______________________；

(2)4Mg2+：______________________。

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科目：初中化學 來源：河南省駐馬店市平輿縣藍天學校2020屆九年級上學期教學質(zhì)量檢測一（期中）化學試卷 題型：單選題

在“人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是()

A.證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

B.證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

C.證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

D.判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收

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科目：初中化學 來源：河南省駐馬店市平輿縣藍天學校2020屆九年級上學期教學質(zhì)量檢測一（期中）化學試卷 題型：單選題

水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法不能節(jié)約用水的是（ ）

A.淋浴擦肥皂時暫時關(guān)上噴頭

B.洗衣后的水用來拖地

C.水龍頭壞了立即進行修理

D.用水管不間斷地沖洗汽車

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

我國在神木即將建成規(guī)模較大的甲醇（化學式為 CH3OH）生產(chǎn)基地，請回答：

（1）甲醇屬于_____（填“有機物”或“無機物”）．

（2）甲醇燃燒的化學方程式為_____．

（3）甲醇作為燃料（和煤相比）的優(yōu)點是_____．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

如圖所示，實驗桌上放置的兩容器中盛有等體積的酒精和水兩種液體。幾天后，兩者的體積都明顯減少，且酒精比水減少得多。由此現(xiàn)象得出的正確結(jié)論是

A.酒精與水都能揮發(fā) B.酒精比水易揮發(fā)

C.酒精的熔點比水低 D.酒精的沸點比水高

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型：實驗題

生活中經(jīng)常遇到一些“長相”類似的物質(zhì)，如家庭制作食品用到的碳酸鈉和碳酸氫鈉。區(qū)分二者，比較簡單的方法就是溶解度法（溶解度曲線見圖）。

①小亮同學利用這種方法，在室溫條件下設(shè)計了下面實驗，請完善實驗內(nèi)容：

實驗步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

取兩只試管，各倒入10g水，分別向兩試管中逐步加入碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分振蕩、靜置、觀察現(xiàn)象。

至固體不能再溶解為止，其中，固體溶解量少的，所對應的物質(zhì)是 ______ （填化學式，下同），另一種物質(zhì)是 ______

②現(xiàn)有碳酸鈉（2g）、碳酸氫鈉（2g）和足量蒸餾水。請仿照上述①中的方法和實驗設(shè)計，在室溫條件下，調(diào)整變量、自主設(shè)計實驗，進一步區(qū)分碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì)：

實驗步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

______

______

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