【題目】下列生活中的做法，正確的是（　�。�


A.在辣椒醬中加入紅丹油漆(主要成分為Pb3O4)使醬更紅更鮮艷


B.為了防止蔬菜在生長過程中遭受病蟲害，使用劇毒農(nóng)藥


C.為了補(bǔ)充維生素，可適量服用維生素制劑


D.為了使包裹粽子的粽葉顏色鮮綠，用CuSO4溶液浸泡

【答案】C
【解析】紅丹油漆中含重金屬鉛，屬有毒物質(zhì)，A錯(cuò)誤；農(nóng)藥不僅能造成水源污染，而且危害人體健康，劇毒農(nóng)藥更甚，B錯(cuò)誤；為保證人體健康，應(yīng)補(bǔ)充維生素，可以適量腹脹藥劑，、C正確；硫酸銅溶液屬于有毒鹽溶液，不能食用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家里的水稻生長不茂盛，葉色淡綠，稻穗短，籽粒不夠飽滿。請完成下列問題：
（1）該同學(xué)家里的水稻缺乏兩種營養(yǎng)元素，它們是(填“N”“P”或“K”)。
（2）該同學(xué)想購買含氮量最高的化肥，下列化肥他應(yīng)購買____________。
A.NH4NO3
B.NH4HCO3
C.CO(NH2)2
D.NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是 ， 表示混合物是表示單質(zhì)的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)可以幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的許多問題，請回答下列問題．
（1）電解水時(shí)，在正極和負(fù)極生成的氣體體積比約為 ．
（2）熟石灰可用于改良酸性土壤，但不能與混用，以免降低化肥肥效．
（3）某地塊種植的小麥葉色發(fā)黃，莖桿易倒伏，該地塊可能缺乏的營養(yǎng)元素是（用元素符號表示）．
（4）用燃磷法測定空氣中氧氣體積含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)入瓶內(nèi)的水多于 ，其原因可能是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室通過用CO模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)，可得出CO具有的3點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是：和可燃性．
（6）常溫下金屬鋁能和NaOH溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微量元素的說法不正確的是( )
A.微量元素都是人體必需的元素
B.微量元素中也有些非必需元素和有害元素
C.即使是必需元素，也有一個(gè)合理攝入量的問題
D.必需微量元素?cái)z入不足或攝入過量，均不利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Fe. Cu. Zn. Ca. I. F. Se等都是人體中必需的化學(xué)元素。若缺少了易使老年人患骨質(zhì)疏松癥的元素是（寫元素符號，下同）；缺少了會(huì)引起貧血的元素是；缺少了會(huì)引起甲狀腺腫大，千萬幼兒思維遲鈍的元素是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類是人類食物的重要成分，組成它的元素有( )
A.C H O
B.N H C
C.C H
D.H O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A,B,C三種晶體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，請回答：
（1）P點(diǎn)表示的意義為
（2）t2℃時(shí)，將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為g．
（3）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后，恢復(fù)至t3℃，所剩溶液中含溶劑最多的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D、E、F分別是表示六種物質(zhì)，B、C、D、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別的一種，A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，B是可溶性銀鹽，D與E發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)．（圖中用“﹣”或“⌒”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或“ ”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行）．請回答下列問題：

（1）分別寫出B、C、E、F物質(zhì)的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）．
B： C： E： F：
（2）寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．

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