解:(1)由圖示可知標(biāo)號儀器①是長頸漏斗,②是水槽;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)的方程式是:CaCO
3+2HCl═CaCl
2+H
2O+CO
2↑;制取的二氧化碳中;煊新然瘹錃怏w和水蒸氣,應(yīng)用丙裝置除掉氯化氫氣體,再用甲裝置進行干燥.為了更好地除掉氣體中的雜質(zhì),應(yīng)將氣體通入液體中.所以連接裝置的順序是:氣體發(fā)生裝置接 ⑤接 ⑥接 ①接②接⑨;
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O
2,屬于加熱固體制取氧氣,反應(yīng)裝置應(yīng)選A,由于氧氣不易溶于水,密度比空氣略大,所以可用排水法或向上排空氣法收集氧氣,選擇的收集裝置是C或D.反應(yīng)的方程式是:2KClO
3 2KCl+3O
2↑;完全反應(yīng)后的物質(zhì)是氯化鉀和二氧化錳的混合物,由于氯化鉀能溶于水,二氧化錳難溶于水.所以,可將混合物先溶于水,再進行過濾,將濾渣進行洗滌、干燥就得到純凈的二氧化錳.所以,正確操作的先后順序是:bcda.
(4)比較BF兩種裝置的使用過程,可發(fā)現(xiàn)B裝置一旦加入固體和液體藥品,反應(yīng)物無法分開,不能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止;F裝置,通過打開或關(guān)閉止水夾能改變裝置內(nèi)的壓強,使固體和液體藥品接觸或分開,從而達到控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的目的.
故答為:(1)長頸漏斗,水槽;(2)CaCO
3+2HCl═CaCl
2+H
2O+CO
2↑,⑤⑥①②,(3)AC(或D),2KClO
3 2KCl+3O
2↑,bcda(4)可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.
分析:(1)熟悉常見儀器的名稱和用途;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)寫出方程式.制取的二氧化碳中;煊新然瘹錃怏w和水蒸氣,應(yīng)先除掉氯化氫氣體再進行干燥,選擇裝置進行連接;
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的收集方法確定收集裝置,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)制取氧氣后的混合物的特點,分析選擇提純的操作并排序;
(4)比較BF兩種裝置的使用過程,從控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的角度分析優(yōu)點.
點評:氣體的制取是初中重要的化學(xué)實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關(guān)鍵.