實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液；常用如右圖所示的裝制取凈化程度較高的蒸餾水．
（1）在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行________的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；
（2）在燒瓶中加入沸石的目的是________．

解：（1）在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)習(xí)題中，經(jīng)常涉及裝置的氣密性檢驗(yàn)問(wèn)題．一般說(shuō)來(lái)，無(wú)論采用哪種裝置，在成套裝置組裝完畢裝入反應(yīng)物之前，必須檢查裝置的氣密性，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，故答案為：檢查裝置氣密性；
（2）沸石的作用是起助沸作用，防止暴沸，因?yàn)榉惺砻婢形⒖�，�?nèi)有空氣，所以可起助沸作用．故答案為：防止暴沸．
分析：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝置連接好后都要進(jìn)行裝置氣密性的檢查，以防實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)生事故．為了避免蒸餾實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)生暴沸，必須加入沸石．
點(diǎn)評(píng)：此題主要側(cè)重考，裝置組裝完畢后氣密性檢查是一項(xiàng)必不可少的步驟，蒸餾操作中沸石的作用是防止物料暴沸，沖出反應(yīng)瓶，發(fā)生危險(xiǎn)．這一點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)成功的保證，也是經(jīng)�？嫉闹R(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水．
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
．
（2）自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化．曉明同學(xué)用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖所示）．

①根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是
活性炭
；
②該凈水器中小卵石、石英砂和蓬松棉的主要作用是
過(guò)濾
；
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”）
不可以
將硬水變成軟水．
④長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，需采取
煮沸或蒸餾
方法．
（3）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液；常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．
①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行
裝置氣密性檢查
的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；
②在燒瓶中加入沸石的目的是
防暴沸
．
（4）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，除了要除去水中不溶性雜質(zhì)外，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒．X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2 NaClO2═2 NaCl+2 X，則X的化學(xué)式為
ClO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．
（1）利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
①通電后電極上出現(xiàn)
 
，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能
 
，是
 
．電解水的化學(xué)表達(dá)式為
 
．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的．
（2）凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．例如茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
．自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中可用
 
的方法降低它的硬度；
（4）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液常用如右圖所示的簡(jiǎn)易裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行 精英家教網(wǎng)
 
的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；在燒瓶中加入沸石的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化．

（1）如圖1所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、膨松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．
①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是
石英砂
石英砂
；
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的主要作用是
阻擋石英砂進(jìn)入A層
阻擋石英砂進(jìn)入A層
；
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器
不可以
不可以
（選填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水．
（2）若用該簡(jiǎn)易凈水器處理過(guò)的水作飲用水，還需要進(jìn)行消毒處理，請(qǐng)舉出一種常用的消毒劑
二氧化氯
二氧化氯
．
（3）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液，常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．
①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行
氣密性檢查
氣密性檢查
的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；
②在燒瓶中加入沸石的目的是
防止蒸餾瓶中液體暴飛沸
防止蒸餾瓶中液體暴飛沸
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水資源的保護(hù)和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注，請(qǐng)你參與討論完成下列各題
（1）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
吸附
吸附


用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
  （填“純凈物”或“混合物”）
（2）該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是：
將小卵石和石英沙隔離
將小卵石和石英沙隔離

（3）有些村打井取用地下水，檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是
D
D

A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施
用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機(jī)、用洗菜水澆花等
用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機(jī)、用洗菜水澆花等

（6）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液，常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．
①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
  的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；在燒瓶中加入沸石的目的是
防止液體暴沸
防止液體暴沸
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化．
（1）如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．
①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是
 
；
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的主要作用是
 
；
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”）
 
將硬水變成軟水．檢驗(yàn)一份自來(lái)水樣是硬水還是軟水，方法是向水樣加入
 
來(lái)鑒別，生活中將硬水變成軟水的方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液，常用如右圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．
①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行
 
的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸
②在燒瓶中加入沸石的目的是
 
．
（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是
 
（填字母序號(hào)）．
a．用漱口杯接水刷牙
b．不間斷地邊流水邊洗衣
c．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
d．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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同步練習(xí)冊(cè)答案