3、課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說法不正確的是( 。
分析:A、相同條件下,同體積的氣體含有相同的分子數(shù),則分子相對質(zhì)量大則氣體密度也大;
B、元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,只標(biāo)出質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù),而這兩個數(shù)值均不等于原子中的中子數(shù);
C、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件為有氣體生成或有水或有沉淀產(chǎn)生;
D、物質(zhì)的溶解度曲線圖可以表示物質(zhì)溶解度受溫度影響的大小,根據(jù)物質(zhì)溶解度受溫度影響大小可確定獲得該物質(zhì)晶體的方法.
解答:解:A、相對分子質(zhì)量大的氣體其密度也較大,氣體的相對分子質(zhì)量與密度成正比,因此根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較氣體的密度大;故A正確;
B、元素原子核內(nèi)中子的數(shù)=元素的相對原子質(zhì)量-原子的質(zhì)子數(shù),而根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖只能得知原子的質(zhì)子數(shù)而不能得知原子的相對原子質(zhì)量,因此根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖無法判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目;故B不正確;
C、利用“酸、堿和鹽溶解性表”可判斷物質(zhì)的溶解性,因此,“酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一;故C正確;
D、根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線圖,可比較不同物質(zhì)溶解度受溫度影響的大小,因此可確定混合溶液的分離方法;故D正確;
故選B.
點評:正確理解課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供信息,可以幫助對相關(guān)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說法不正確的是( 。
A、根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較氣體的密度大小B、“酸、堿、鹽的溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一C、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目D、根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定混合溶液的分離方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說法不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

9、課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案