吸煙是導(dǎo)致肺癌最廣泛及作用最強(qiáng)的因素。非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙，被動吸入的有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者低。因此，禁止在公共場所吸煙非常有必要，造成非吸煙者被動吸煙的原因是

A. 在化學(xué)變化中分子可以再分 B. 分子的大小不隨溫度改變而改變

C. 分子的體積很小，非吸煙者不易覺察 D. 分子在不斷地運(yùn)動

D 【解析】非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙，是因?yàn)闊煔庵泻械臒煔夥肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，煙氣分子向四周擴(kuò)散，造成人們被動吸煙，故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2018屆九年級聯(lián)合模擬檢測（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

（1）某學(xué)校使用的直飲水機(jī)原理是將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

其中炭罐內(nèi)活性炭的作用是_____________；紫外燈照射的作用是_______________________

（2）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則x的化學(xué)式___。

（3）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是______，通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由____________組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

吸附 殺菌 C6H12O6 O2 氫元素和氧元素、 2H2O 2H2↑+O2 ↑ 【解析】本題考查了水的凈化方法和水電解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論。 （1）活性炭具有吸附性，炭罐內(nèi)活性炭的作用是吸附；紫外線有消毒殺菌的作用。紫外燈照射的作用是殺菌； （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素原子的種類、數(shù)目不變，從化學(xué)方程式看，反應(yīng)前有18個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子，反應(yīng)后除x外有12...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含___________________的食物（填字母）。

A、蛋白質(zhì) B、油脂 C、糖類 D、維生素

（2）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究證明，用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為________________。

（3）丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同，請寫出丙烷充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________。

D N2 C3H8+5O23CO2+4H2O 【解析】（1）校食堂的早餐提供：雞蛋富含蛋白質(zhì)、小米粥富含多種營養(yǎng)素、鮮肉包富含蛋白質(zhì)和脂肪、饅頭及面條富含淀粉，從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含維生素的食物，淀粉、蛋白質(zhì)，油脂和維生素都是人體必需的營養(yǎng)元素。（2）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡。用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省恩施州利川市謀道鎮(zhèn)蘇馬蕩教育集團(tuán)2018屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為測定某純堿(Na2CO3)樣品中（含有少量的氯化鈉雜質(zhì)）碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，

（1）A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m為_______， 此時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為 ______。

（2）B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中粒子有__________________________。（寫粒子符號）

2.2 6.55g Na+、Cl—、H+、H2O 【解析】1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m為6g+36.5g-40.3g=2.2g， 此時(shí)所得溶液的溶質(zhì)為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉，設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為y Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 106 117 44 y x 2....

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省恩施州利川市謀道鎮(zhèn)蘇馬蕩教育集團(tuán)2018屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料,完全燃燒二甲醚4.6 g,生成8.8 g CO2和5.4g H2O,下列判斷不正確的是　(　　)

A. 二甲醚由碳、氫兩種元素組成 B. 二甲醚屬于有機(jī)化合物

C. 二甲醚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13% D. 4.6 g二甲醚完全燃燒消耗O2 9.6 g

A 【解析】由題意，完全燃燒二甲醚4.6g，生成CO28.8g，H2O 5.4g。8.8gCO2中含碳元素的質(zhì)量為8.8g×12/14×100%=2.4g，H2O5.4g中含氫元素的質(zhì)量為5.4g×2/18×100%=0.6g。 A、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類、質(zhì)量不變，二甲醚中C、H元素的質(zhì)量之和為2.4g+0.6g=3g＜4.6g，則二甲醚中一定含有氧元素，錯(cuò)誤； B、由兩種或兩...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩同學(xué)圍繞Na2CO3進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙同學(xué)把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二)，充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加。

(1)往試管內(nèi)滴加液體所用的儀器是_____(填儀器名稱)；正確操作是__________________。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后，A試管一定有剩余的物質(zhì)是___________________________。

小組同學(xué)將C中液體過濾后，對所得濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究：

【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對濾液的成分作出了如下猜想：

猜想一：濾液中的溶質(zhì)是NaCl Na2CO3

猜想二：濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2

猜想三：濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl

猜想四：濾液中的溶質(zhì)是NaCl

【討論與交流】通過認(rèn)真討論，小組同學(xué)排除了其中一種不合理的猜想。

(2)你認(rèn)為不合理的猜想是______，理由是_________________(用化學(xué)方程式說明)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)取少量濾液置于試管中，向試管中滴加一種物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有無色氣泡生成。

(3)你認(rèn)為丁同學(xué)向?yàn)V液中滴加的物質(zhì)是_________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過探究，小組同學(xué)得出了猜想一是正確的的結(jié)論。

【實(shí)驗(yàn)反思】(4)分析實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，除生成物外，還要考慮_______________

膠頭滴管 垂直接近試管口 Na2CO3 猜想三 CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑ 稀鹽酸 反應(yīng)物是否過量 【解析】（1）往試管內(nèi)滴加液體所用的儀器是膠頭滴管，滴加時(shí)注意垂直接近試管口，不能伸入試管中，也不能接觸試管內(nèi)壁；把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加，說明A中碳酸鈉過量，因此甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后，A試管一定有...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)用語填空：

(1)四個(gè)銨根離子___；(2)人體含量最高的金屬元素____；(3)空氣中含量最多的氣體______；(4)氧化鐵中鐵的化合價(jià)______．

4NH4+ Ca N2 【解析】（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個(gè)銨根離子可表示為：4NH4+； （2）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，其元素符號為：Ca； （3）空氣的成分為：氮?dú)鉃?8%，氧氣21%，其它1%，所以空氣中含量最...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

“美麗邵陽，碧水藍(lán)天”打造文明衛(wèi)生城市。下列物質(zhì)不會導(dǎo)致城市空氣污染的是

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳

B 【解析】A、二氧化硫是空氣污染物，能造成空氣污染，錯(cuò)誤；B、二氧化碳是空氣的主要成分，無毒，不是空氣污染物，正確；C、二氧化氮是空氣污染物，能造成空氣污染，錯(cuò)誤；D、一氧化碳屬于空氣污染物，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下圖是某食鹽包裝上的部分說明。食鹽中加入碘酸鉀的目的是補(bǔ)充微量元素___________。

【提出問題】為什么在湯、菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽才能確保碘效？

【查閱資料】碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，是一種白色粉末，熔點(diǎn)560℃。采用熱重分析儀對碘酸鉀加熱過程展開研究，混合物中碘酸鉀的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（縱坐標(biāo)）隨溫度（橫坐標(biāo)）變化的曲線如圖10所示。

【猜想假設(shè)1】KIO3與KClO3性質(zhì)類似，受熱分解產(chǎn)生O2。

【實(shí)驗(yàn)探究1】研究小組進(jìn)行如圖11所示實(shí)驗(yàn)，宜選用裝置___________進(jìn)行。驗(yàn)證KIO3分解產(chǎn)生氧氣的操作和現(xiàn)象為_________________________。

【得出結(jié)論1】KIO3受熱同時(shí)生成碘化鉀（KI），反應(yīng)方程式為_____________________。

【提出新問題】為什么生成KI就會降低碘效？

【查閱資料2】KIO3在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為I-而被吸收。KI是白色固體，在空氣中與O2、CO2、H2O中的兩種或三種物質(zhì)反應(yīng)生成單質(zhì)I2而泛黃變質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)探究2】研究小組開展以下實(shí)驗(yàn)。

操 作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

如下圖所示，在燃燒匙中放入KI固體，然后分別放置在① ② ③號試管中，數(shù)日后觀察現(xiàn)象。

_________

KI固體在空氣中與O2、CO2、H2O共同作用而變質(zhì)導(dǎo)致碘效降低。

【反思提高】

⑴ 討論后大家認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案有所欠缺。甲同學(xué)做了補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：_____________，數(shù)日后觀察無明顯現(xiàn)象，證明以上結(jié)論正確。

⑵ 乙同學(xué)推測另一種產(chǎn)物是碳酸鹽，請用實(shí)驗(yàn)加以證明：______________，證明推測正確。

【拓展應(yīng)用】生活中鑒別真假加碘鹽的方法是：取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2分鐘，再加入部分未爆炒過的碘鹽在碗中混合，加少量白醋，再把剛切好的土豆片浸泡其中，20分鐘后若溶液變藍(lán)，則是加碘鹽。下列說法不正確的是（_________）

A．實(shí)驗(yàn)中土豆片不可用其它食品代替

B．直接將加碘鹽放在土豆片上不能呈現(xiàn)藍(lán)色

C．可能是酸性條件下KIO3和KI能反應(yīng)生成I2

D．烹飪時(shí)加醋可能增大食鹽中的碘流失

碘（I） 甲 帶火星的木條伸入試管中復(fù)燃 2KIO3 2KI+3O2↑ (條件寫“高溫”也對) ①②號試管中固體無明顯變化，③中固體泛黃 其他條件不變，將碘化鉀放入裝有H2O和 O2的試管中進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn) 取適量實(shí)驗(yàn)后③號試管內(nèi)的固體，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。 A 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，食鹽中加入碘酸鉀的目的是補(bǔ)充微量元素碘，碘是人體必不可缺少微...

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