為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示:
下列說法正確的是
A. 圖中表示化合物的是“”
B. 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3:1
D. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市北部聯(lián)盟(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
成語是中華民族智慧的結(jié)晶,下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是( )
A. 木已成舟 B. 鐵杵磨針 C. 滴水成冰 D. 抱薪救火
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“神舟8號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是( 。
A. 反應(yīng)物 B. 生成物 C. 消毒劑 D. 催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)如圖中提供的信息,請回答下列問題:
(1)由 A 圖可知,硅原子核內(nèi)有_____個質(zhì)子,硅的相對原子質(zhì)量為_____;
(2)B、C、D、E 中屬于同種元素的是_____;屬于金屬元素的是_____。
(3)B、C 元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____;
(4)C、E 兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,下列化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生的是
A. Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑ B. Mg+MnCl2=MgCl2+Mn
C. Fe+MnCl2=FeCl2+Mn D. Mn+CuCl2=MnCl2+Cu
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是
A. 丙可能是單質(zhì)
B. 在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.
請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_____.
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____,收集裝置應(yīng)選用_____(填字母,下同).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. 消毒酒精 B. 冰水混合體 C. 不銹鋼 D. .食醋
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
右下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
A. 分子由原子構(gòu)成 B. 分子間存在一定的空隙
C. 化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 D. 該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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