下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中規(guī)范的是( 。
A、
讀取液體體積
B、
塞試管塞
C、
加熱液體
D、
膠頭滴管用后不洗滌直接插回原瓶
考點(diǎn):測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,儀器的裝配或連接
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、從量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平
B、從把橡皮塞塞進(jìn)試管時(shí),為防止試管被壓碎,不能將試管放在桌子上去分析解答;
C、從防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人,試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3去分析解答;
D、從沖洗則會(huì)稀釋瓶中藥品去分析解答;
解答:解:A、量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積.故錯(cuò)誤;
B、把橡皮塞塞進(jìn)試管時(shí),為防止試管被壓碎,不能將試管放在桌子上,將橡皮塞壓入;故錯(cuò)誤;
C、防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人,試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3;故錯(cuò)誤;
D、滴瓶上的膠頭滴管用后不用洗滌直接插回原瓶,如沖洗則會(huì)稀釋瓶中藥品;故正確;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,兩種方案均合理的是( 。
選項(xiàng) A B C D
實(shí)驗(yàn)
目的
除去NaCl中的NaOH 鑒別鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈉三種溶液 檢驗(yàn)CO中是否有少量CO2 分離銅粉和碳粉
方案1 滴加適量稀硫酸 滴加紫色石蕊溶液 點(diǎn)燃 滴加稀硫酸
方案2 滴加適量稀鹽酸 滴加碳酸鈉溶液 通入紫色石蕊溶液 氧氣中加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列“課外實(shí)驗(yàn)”對(duì)應(yīng)的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、
說(shuō)明蠟燭中含有炭黑
B、
說(shuō)明有些花的色素可做酸堿指示劑
C、
說(shuō)明小蘇打和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳
D、
說(shuō)明雞蛋殼里可能含有碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列顯示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確量取8.5mL的液體,應(yīng)選用的合適儀器有( 。
①5mL量筒,②10mL量筒,③50mL量筒,④膠頭滴管.
A、②B、①④C、③④D、②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,不正確的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、
讀取液體體積
B、
稱(chēng)量NaOH固體
C、
熄滅酒精燈
D、
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
稱(chēng)取食鹽
B、
加熱液體
C、
測(cè)定溶液的pH
D、
取用固體藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用于夾持試管的儀器是
 
;
(2)給試管中的液體加熱,應(yīng)先
 
,試管中液體的體積不要超過(guò)試管容積的
 
;
(3)量取8mL稀鹽酸,讀數(shù)時(shí)應(yīng)與
 
保持水平,如果俯視讀數(shù)8mL(其他操作無(wú)誤),則實(shí)際量取的稀鹽酸體積
 
 (填“小于”、“大于”或“等于”)8mL.

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