【題目】有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成.為探究其組成,同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性,經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)白色粉末中一定不含 , ;
(2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 .
(3)為最終確定白色粉末的組成,某同學(xué)稱(chēng)取10.0g該白色粉末溶于水,加入足量的鹽酸,產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸的質(zhì)量如圖所示.則原粉末中一定含有NaOH,你認(rèn)為此結(jié)論 (選填“是”或“否”)正確.并計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
【答案】(1)CuSO4 Na2SO4
(2)BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl2
(3)是 42.4%
【解析】
試題分析:加入水后,溶液沒(méi)有顏色說(shuō)明一定不含有硫酸銅,因?yàn)槌恋硗耆c酸發(fā)生反應(yīng),從而溶解,所以一定不含有硫酸鈉,因?yàn)榱蛩徕c會(huì)和氯化鋇反應(yīng)得到不溶于酸的硫酸鋇沉淀;生成白色沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;從圖示看,一定含有氫氧化鈉,因?yàn)榧尤臌}酸后沒(méi)有立刻產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明是氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng),,設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量是X,
Na2CO3+2HCL=2NaCl+CO2↑+H2O
106 44
X 1.76克
列比例式得:106:X=44:1.76克,解得X=4.24克
Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=4.24克/10克×100%=42.4%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為某同學(xué)對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納,其中有錯(cuò)誤的是
A.空氣的組成:氮?dú)、氧氣、氫氣、稀有氣體等
B.燃燒的三個(gè)條件:可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C.人類(lèi)所需要的六大營(yíng)養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水
D.常見(jiàn)的合成材料:塑料、合成纖維和合成橡膠等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 20℃時(shí),將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100 g 水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖1中,甲一定是飽和溶液
B. 圖2中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. 圖3中,N表示甲的溶解度曲線
D. 圖2中,兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年3月11日,日本福島第一核電站發(fā)生爆炸,泄漏出放射性元素碘﹣131,碘原子的質(zhì)子數(shù)為53,則核外電子數(shù)為( )
A.131 B.78 C.53 D.87
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩種外觀類(lèi)似黃金的制品①Cu-Ag合金和②Cu-Zn合金,若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器。
(1)你認(rèn)為能測(cè)出合金 (填序號(hào))中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)取上述(1)中合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng), 燒
杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g。求:
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g。
②求所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在研究由Fe2+制備Fe(OH)2:
(1)【查閱資料】甲同學(xué)查閱資料后,得到Fe(OH)2如下信息:
(2)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲同學(xué)查閱資料后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),容器A中的反應(yīng)開(kāi)始時(shí),彈簧夾C處于打開(kāi)狀態(tài),一段時(shí)間后,關(guān)閉彈簧夾C,容器A中的反應(yīng)仍在進(jìn)行.
最終在 容器中觀察到白色沉淀,該實(shí)驗(yàn)中涉及到主要現(xiàn)象的化學(xué)方程式有(可以分步書(shū)寫(xiě)): , .反應(yīng)開(kāi)始打開(kāi)C的目的是 .
(3)【意外發(fā)現(xiàn)】實(shí)驗(yàn)表明上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)白色的沉淀會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色或綠色,那么如何解釋出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象呢?甲對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象的解釋是: .
(4)【闡釋異議】乙同學(xué)依據(jù)配色原理:白色和棕色不可能調(diào)配成綠色或灰綠色的常識(shí),認(rèn)為綠色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致.用熱水浴的方式加熱生成的綠色沉淀,觀察到沉淀由綠變白的趨勢(shì).寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中支持乙同學(xué)觀點(diǎn)的化學(xué)方程式 .
(5)【深入驗(yàn)證】歡迎你參加該研究小組的討論,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過(guò)程中,有助于對(duì)沉淀由“白”變“綠”的現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)新思路. .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知C物質(zhì)是一種常用的建筑材料,常用來(lái)砌磚和粉刷壁。六種物質(zhì)之間的關(guān)系如右圖所示,圖中 “”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),E和F反應(yīng)生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;E ;F 。
(2)寫(xiě)出物質(zhì)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下實(shí)驗(yàn)操作中不合理的是( )
A.向試管內(nèi)滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
B.用量筒量取液體時(shí),視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平
C.在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣等氣體時(shí),要檢查裝置的氣密性
D.酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報(bào)道,引起某興趣小組同學(xué)的思考。
【提出問(wèn)題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I.排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等。
Ⅱ.H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀。
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S; 猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4; 猜想4:有CO2、H2S、 ;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4。
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略)。
【問(wèn)題討論】
(1)如果A裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想 成立;如果B裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想 成立。
(2)在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中,裝置C中NaOH溶液的作用是 ;若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物,操作是:迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入 ,振蕩。
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個(gè) 裝置。改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn) ,證明氣體中一定含有CH4。為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO,可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量。其方法是:將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)盛有 、
的裝置,分別稱(chēng)量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過(guò)計(jì)算、分析得出結(jié)論。
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