在一定條件F,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、H2O2→H2
B、C→CO
C、KMnO4→K2MnO4
D、CaCO3→CaCl2
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,鹽的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的制備
分析:一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答:解:A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,不能生成氫氣,轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)正確.
B、碳在氧氣不充足的條件下燃燒生成一氧化碳,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)無(wú)任何現(xiàn)象,用什么方法證明它們已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)呢,陳東和張玉進(jìn)行了如下的探究
陳東:用pH試紙檢測(cè).實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,②將足量的稀鹽酸加入到氫氧化鈉溶液中,③用pH試紙測(cè)定混合后溶液的pH,可根據(jù)溶液PH的變化來(lái)確定它們已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)
張玉:我用酸堿指示劑檢測(cè),請(qǐng)你描述其設(shè)計(jì)思路
 
,如果
 
說(shuō)明其已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).
除了上述方法之外,還可以用什么方法證明它們已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)說(shuō)出你的設(shè)計(jì)思路
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有以下粒子:①水分子 ②氧分子 ③氫分子 ④氫原子 ⑤氧原子,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)牧W拥男蛱?hào)進(jìn)行填空
保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
,構(gòu)成水的粒子是
 
,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
,在水通電生成氫氣和氧氣的反應(yīng)中
 
是可以再分的,分成了
 
,在此化學(xué)反應(yīng)中,
 
是不可分的,只是重新組合成新的
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列方程式的書(shū)寫(xiě).
加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
 

鐵在氧氣中燃燒
 

二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 

甲烷在空氣中燃燒
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)返程式:
(1)氫氧化鈣溶液與二氧化碳:
 
;
(2)氫氧化鈉溶液與氯化銅溶液:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電子工業(yè)中使用的CO常以CH3OH為原料,通過(guò)脫氫、分解兩步反應(yīng)得到.
第一步:2CH3OH=HCOOCH3+2H2     第二步:HCOOCH3=CH3OH+CO
①上述兩步變化的總反應(yīng)化學(xué)方程式為:
 

②上述第一步反應(yīng)的原理可以用如圖表示:

圖中中間產(chǎn)物X的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法
A高錳酸鉀和氯酸鉀觀察
B水和酒精聞氣味
C硬水與軟水肥皂水
D氮?dú)馀c二氧化碳燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,燒杯底部盛放著二氧化錳粉末,燒杯中的小試管里盛放著過(guò)氧化氫溶液,此時(shí)天平平衡.現(xiàn)在將小試管中的過(guò)氧化氫溶液傾倒入燒杯中.
(1)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳充分混合后,天平會(huì)出現(xiàn)什么情況?
 

A.天平平衡   B.砝碼一側(cè)下沉   C.砝碼一側(cè)上升
(2)若要使天平平衡,需要反應(yīng)在
 
條件下進(jìn)行.
(3)上述燒杯內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 
;這個(gè)反應(yīng)的基本類型是
 

(4)如果直接將左盤(pán)物質(zhì)換掉,天平能平衡的是
 
(可多選)
A. 碳酸鈉與鹽酸
B. 鐵與硫酸銅溶液
C. 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、食用醋B、醬油
C、礦泉水D、氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案