精英家教網(wǎng)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度最大的是
 

(2)c物質(zhì)的狀態(tài)
 
是氣體.(填“一定”或“不一定”)
(3)把t1℃時三杯飽和溶液(溶質(zhì)分別是a、b、c三種物質(zhì)),都升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是
 
分析:(1)據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度時不同物質(zhì)的溶解度;
(2)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,氫氧化鈣的溶解度也具備此特點,據(jù)此分析;
(3)先判斷t1℃三者的溶解度關(guān)系,升溫到t2℃時c的溶解度減低了,會析出晶體,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小,ab變?yōu)椴伙柡腿芤,并結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分析解答.
解答:解:(1)由溶解度曲線可知:t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度最大的是b;
(2)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減少,可能是氣體或氫氧化鈣;
(3)t1℃時abc三者的溶解度的關(guān)系是b>c>a,根據(jù)飽和時質(zhì)量分數(shù)的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,所以其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是:b>c>a,升溫后ab變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,c要析出晶體,且溶解度數(shù)值降到t1℃時ab以下,所以升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是c;
故答案為:(1)b;(2)不一定;(3)c.
點評:此題考查了利用溶解度圖象的識圖能力,及對所學知識的應用,并結(jié)合圖象考查了溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),即利用飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%,綜合分析改變溫度后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

17、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,試回答下列問題.
(1)10℃時,B物質(zhì)的溶解度
A物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃時,A、B兩種物質(zhì)
不能
形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
(3)將40℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃時,無晶體析出的是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
(1)t3℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(2)將t1℃時一定質(zhì)量c飽和溶液升溫t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),此時該溶液屬于
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:
(1)S表示物質(zhì)的溶解度,在
t2
℃時SA=SB>SC;
(2)t3℃時,A物質(zhì)的溶解度是
80
g;
(3)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是
C
;
(4)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
(填冷卻結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

②使物質(zhì)A從溶液中結(jié)晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
,使物質(zhì)B從溶液中結(jié)晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

(2)根據(jù)(1)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題:

可觀察到的現(xiàn)象是
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
,原因是
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述不正確的是( 。

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