為測定某金屬鋅樣品中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，稱取該樣品進行如圖所示實驗．多次實驗后，所得數(shù)據(jù)(平均值)如下表：

反應前質(zhì)量

充分反應后質(zhì)量

裝置+稀硫酸(足量)

鋅樣品

裝置+剩余物質(zhì)

342.10g

16.00g

357.70g

實驗中發(fā)生反應：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑．若鋅樣品中雜質(zhì)不參加反應，且不考慮容器中水分蒸發(fā)．

求：

(1)生成氫氣的質(zhì)量為_____g

(2)該鋅樣品中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________(要求寫出計算過程)

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是( )

A. KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. 稀鹽酸 D. NaNO3溶液

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色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一種，在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量。一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關色氨酸的敘述正確的是

A. 它的分子內(nèi)含四種元素 B. 它含有氮分子

C. 它共含有27個原子 D. 其中的碳屬于人體所需的常量元素

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對下列化學用語中數(shù)字“2”的含義描述準確的是( )

A. 2O—“2”表示2個氧分子

B. 2NO—“2”表示2個一氧化氮分子

C. Mg2+—“2”表示鎂元素的化合價為+2價

D. H2SO4—“2”表示1個硫酸分子中有2個氫元素

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（ ）

A. 過氧化氫 B. 二氧化錳 C. 二氧化碳 D. 河水

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多角度認識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以碳的氧化物為例，回答下列問題：

(1)認識物質(zhì)的組成和結(jié)構

二氧化碳、一氧化碳組成的相同點：_____；兩種物質(zhì)分子構成的不同點：_____．

(2)認識物質(zhì)的性質(zhì)

①將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_____．若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法有_____．

②將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳氣體的燒杯，鎂條繼續(xù)燃燒，說明二氧化碳還具有的性質(zhì)是____．

(3)認識物質(zhì)的制法

①某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應發(fā)生和停止(如圖所示)，若利用該裝置制二氧化碳，反應的化學方程式為___．若利用該裝置制氧氣，無紡布包內(nèi)藥品為___(寫化學式)．

(4)認識物質(zhì)的用途

①揚其利抑其弊．減少二氧化碳排放以控制溫室效應，合理使用二氧化碳為人類造福．請舉二氧化碳用途一例：_____．

②控制條件獲取所需物質(zhì)．反應物相同，條件不同，產(chǎn)物不同．請舉一例：_____．

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科目：初中化學 來源：福建省寧德市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

相同條件下，下列事實不能證明金屬甲的金屬活動性比金屬乙強的是( )

A. 甲比乙更容易與氧氣反應

B. 甲能與鹽酸反應生成H2而乙不能

C. 甲能從乙的化合物溶液中置換出乙

D. 甲元素在化合物中顯+2價，而乙元素在化合物中顯+3價

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市鄭東新區(qū)九年制實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某有機物6.0g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，則該化合物的組成元素是(　　)

A. 一定只含有碳元素 B. 一定只含有碳、氫兩種元素

C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

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下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是（ ）

A. 純堿 Na2CO3堿制玻璃

B. 生石灰 CaO氧化物補鈣劑

C. 食鹽 NaCl鹽除鐵銹

D. 火堿 NaOH堿生產(chǎn)橡膠

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