【題目】小天做家務(wù)時,感受到生活與化學(xué)息息相關(guān)。
(1)蒸雞蛋是一道非常適合中小學(xué)生的補(bǔ)腦食品,雞蛋中的雞蛋清主要含有的基本營養(yǎng)素是_______________。而紫薯中的維生素____________(選填“A”、“B”或“C” )可預(yù)防壞血。
(2)手抓洗衣粉放到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水___________ (填“放出”或“吸收”)熱量。在用肥皂手洗內(nèi)農(nóng)時小天判新所用的水的硬度偏高,她依據(jù)的現(xiàn)象是________________。
(3)用完午餐后,小軍主動幫外婆洗碗。用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的___________作用,鐵鍋、刀具清洗后要擦拭干凈并放在干燥通風(fēng)處,為防止與氧氣、______________(化學(xué)式)反應(yīng)生銹。
(4)塑料盆、鐵鍋,陶瓷茶杯等是生活常見用品,其中屬于有機(jī)合成材料的是_______________,發(fā)現(xiàn)盆載月季倒伏并長了蟲子,經(jīng)判新應(yīng)施用鉀肥,下列屬鉀肥的是_______________ (填序號);
a.CO(NH2)2
b.NH4H2PO4
c.K2SO4
【答案】蛋白質(zhì) C 放出 清洗的水中泡沫少、浮渣多 乳化 H2O 塑料盆 C
【解析】
(1)雞蛋清含有的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì);而紫薯中的維生素C可預(yù)防壞血;故填:蛋白質(zhì);C;
(2)手抓洗衣粉放到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水放出熱量,在用肥皂手洗內(nèi)衣時小天判斷所用的水的硬度偏高,他依據(jù)的現(xiàn)象是清洗的水中泡沫少、浮渣多;故填:放出;清洗的水中泡沫少、浮渣多;
(3)用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的乳化作用,鐵鍋、刀具清洗后要擦拭干凈并放在干燥通風(fēng)處,為防止與氧氣、水反應(yīng)生銹;故填:乳化;H2O;
(4)塑料屬于合成材料、鐵屬于金屬材料、陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料;尿素中只含農(nóng)作物需求量大的氮元素,屬于氮肥;磷酸二氫銨中含有氮元素與磷元素,屬于復(fù)合肥;硫酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;故填:塑料盆;C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)改變我們的生活,請從“①鈦合金;②甲烷;③干冰;④熟石灰;⑤活性炭;⑥食醋”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)可用于人工降雨的物質(zhì)是_________;
(2)能除去冰箱中異味的物質(zhì)是________;
(3)最簡單的有機(jī)物是________;
(4)可用來制造人造骨的是________.
(5)可除去熱水瓶膽里水垢的是_________;
(6)常用作建筑材料的是_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)有一定的內(nèi)在聯(lián)系。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)“十里飄香”說明構(gòu)成香味的分子在________。
(2)水銀溫度計測體溫的原理是利用粒子間的間隔隨_______的改變而改變。
(3)氧化汞受熱分解前后,各物質(zhì)的性質(zhì)不同,說明構(gòu)成各物質(zhì)的粒子________不同。
(4)給籃球打氣,體積基本沒變,但籃球變硬了,說明分子間的間隔與________有關(guān)。
(5)下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)為________。
A液氮
B鐵單質(zhì)
C氯化鈉
D氨氣
(6)向某無色溶液中滴入紫色石蕊,觀察到紫色石蕊變?yōu)榧t色,則原無色溶液中一定含有_______(填離子符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廚房中蘊(yùn)藏著很多化學(xué)知識:
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為________。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是____(填字母序號)。
A 米飯和饅頭
B 花生油和大豆油
C 雞蛋和牛肉
D 水果和蔬菜
(3)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是___(填字母序號)。
A 食醋
B 食鹽水
C 食用油
D 洗潔精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后備物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 5 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | y | 20 | 20 |
A.b一定是反應(yīng)物B.x+y=20
C.a一定是反應(yīng)物D.反應(yīng)中c與d的質(zhì)量變化之比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒蔓延期間,為做好自我防護(hù),我們要盡量減少外出,若要外出需佩戴口罩,日常勤洗手,合理搭配飲食增強(qiáng)體質(zhì)。
(1)佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實驗中的______________操作。
(2)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強(qiáng)大,原因是活性炭具有_____________性。生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于_____________(填字母)。
a.金屬材料
b.合成材料
c.復(fù)合材料
(3)在抗擊新型冠狀病毒肺炎中做好消毒至關(guān)重要。
①酒精是常用的消毒劑,75%的酒精溶液中溶劑是_______________,在配制 75%酒精溶液時發(fā)現(xiàn)75mL的酒精和25mL的水混合后體積小于100mL,其原因是______________________。
②84消毒液是一種高效液體消毒劑,廣泛應(yīng)用于賓館、醫(yī)院、家庭等的衛(wèi)生消毒,主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。次氯酸鈉中氯元素的化合價為___________________價 。次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和一種氧化物, 化學(xué)方程式為___________________。
(4)營養(yǎng)專家建議每天攝入蛋、奶制品、豆類等食物,是為了補(bǔ)充__________________(營養(yǎng)素)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年4月20日,我國四川雅安發(fā)生7.0級大地震,地震中許多水源被破壞,災(zāi)區(qū)人民日常臨時性用水都必須經(jīng)過凈化處理后才能使用:
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)攪拌、靜置、___(填操作 名稱)可除去水中的難溶性雜質(zhì);
(2)利用______除去水中的異味,因為該物質(zhì)具有____的結(jié)構(gòu);
(3)加入次氯酸(HClO)消毒得到生活用水,次氯酸中氯的化合價為____價;
(4)凈化后的水樣可能是硬水,還可能有細(xì)菌,所以生活中可以采用______方法來降低水的硬度,同時殺菌。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,下列說法正確的是( 。
A.pH值小于7的降雨稱為酸雨
B.二氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧
C.空氣是一種混合物,空氣的成分按體積計氮?dú)饧s占78%
D.溶液在生活中應(yīng)用廣泛,均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。請從微觀角度解釋下列問題。
(1)體溫計受熱,汞柱上升________________。
(2)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)有很大的差異________________。
(3)物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等________________。
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