按要求寫下列化學(xué)反應(yīng)方程式
①木炭還原氧化銅
 
，
②甲烷燃燒
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：①木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
②甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O．
故答案為：①C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；②CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示分別對應(yīng)四種實驗操作過程，其中不正確的是（　�。�
A、表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
B、表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過量
C、表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量
D、表示向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

易潮解的藥品應(yīng)放在下列何種儀器中稱量（　�。�
A、紙上B、托盤上
C、燒杯D、玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質(zhì)量為76g．計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
克；
（2）則原固體混合物碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)．已知三聚氰胺（化學(xué)式為：C3H6N6）為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”．據(jù)此請計算：
（1）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)
 
．（結(jié)果精確到0.01%）
（2）某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%，含氮量為2.88%（假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)）．每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺，理論上能增加
 
g蛋白質(zhì)．（寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．

（1）如圖1所示進行實驗之前，必須要完成的操作是
 
．
（2）小芳同學(xué)按照實驗步驟完成了實驗，她在打開彈簧夾之前可能觀察到的現(xiàn)象是：
 
．
（3）小明同學(xué)認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認為不可以，其原因是：
 
．
（4）小聰同學(xué)使用鎂條代替紅磷來完成這一實驗．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的1/5．小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是
 

（5）小組內(nèi)同學(xué)還對該實驗進行了如下改進．（已知試管容積為 45mL）．
實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是
 
（填序號）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當(dāng)反應(yīng)進行到B點時，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半．試計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量，
（2）該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量，
（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（4）若用30%的濃鹽酸配制上述稀鹽酸，則需多少mL濃鹽酸，需水多少mL．（濃鹽酸=1.2g/mL）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生做了如圖所示的實驗．

 第一次  第二次
加入氧化銅的質(zhì)量mm
加入稀硫酸的質(zhì)量50g100g
加入鐵粉的質(zhì)量 5.6g 5.6g
實驗現(xiàn)象黑色固體和紫紅色固體紫紅色固體
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)（濾液損失忽略不計），請回答下列問題：
（1）寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）第一次實驗后的固體物質(zhì)的化學(xué)式為
 

（3）根據(jù)已知條件列出求解第二次實驗生成固體物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式
 

（4）實驗中加入氧化銅的質(zhì)量（m）為
 
；
（5）若向第二次反應(yīng)后的濾液中加入92.8g水，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（6）若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的硫酸溶液配制實驗中所需的稀硫酸，則需要加水的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)①二氧化碳  ②食鹽水  ③高錳酸鉀 ④氧氣  ⑤蒸餾水  ⑥空氣  ⑦汞  請在以下空格中填寫有關(guān)物質(zhì)的序號：
（1）屬于混合物的有：
 
   （2）屬于單質(zhì)的是：
 

（3）屬于化合物的有：
 
    （4）屬于氧化物的有：
 
．

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