美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖．下面關于二氧化碳的敘述不正確的是( )
A．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
B．二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料
C．自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用
D．固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時可吸收大量熱，因而用作制冷劑
【考點】二氧化碳的化學性質；自然界中的碳循環(huán)；二氧化碳的用途．
【專題】碳單質與含碳化合物的性質與用途．
【分析】二氧化碳的化學性質有：一是本身不燃燒也不支
持燃燒；二是二氧化碳與水生成碳酸；三是二氧化碳與澄清石灰水反應；四是二氧化碳是植物進行光合作用的主要物質．
【解答】解：A、二氧化碳能與澄清的石灰水反應，使澄清的石灰水變渾濁．
B、植物進行光合作用是將二氧化碳轉化為氧氣并儲存能量．
C、自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的光合作用而不是呼吸作用．
D、二氧化碳的固體是干冰，干冰升華吸收熱量，做制冷劑．
故選C
【點評】植物的光合作用是吸收二氧化碳，而呼吸作用是呼出二氧化碳．所以對于植物的光合作用和呼吸作用學生要搞清楚．
能力評價系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
“類推”是學習化學過程中常用的思維方法．現有以下類推結果，其中錯誤的是（ ）
①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水反應一定是中和反應；
②因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件；
③金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2；
④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質量減輕，所以濃硫酸敞口久置也變稀且質量減輕．
A．① B．①③ C．①②④ D．全部
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科目：初中化學 來源： 題型：
為探究氧化銅與木炭反應產生氣體的成分，進行如下實驗。（B裝置內藥品足量）
① 加熱裝置A，剛開始B中導管口冒出的氣泡成分是 （1） ，當持續(xù)加熱至固體質量不再減少，A中試管內的現象是 （2） ，反應的化學方程式為 （3） ；B中石灰水的作用 （4） ；
② 最終裝置C與裝置A中觀察到的現象相同，說明碳與氧化銅反應還生成了（5） 氣體。裝置C內反應的化學方程式 （6） ；
③ E處的作用是 （7） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”．如圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是( )
A．
加入藥品 B．
收集氣體
C．
檢查裝置氣密性 D．
驗滿
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列過程中，水分子發(fā)生了變化的是( )
A．水蒸氣遇冷凝結成水 B．蔗糖和水混合后得到糖水
C．水通電變成氫氣和氧氣 D．多級閃急蒸餾法淡化海水
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質：蒸餾水、二氧化錳、過氧化氫溶液、鐵、空氣、河水、液氧、高錳酸鉀、紅磷，其中屬于混合物的有 ；屬于化合物的有（填化學符號） ，屬于單質的有（填化學符號） ．
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