下列推理或?qū)嶒灲Y(jié)論正確的是

A. 蔗糖、葡萄糖等有甜味，則糖類物質(zhì)都有甜味

B. 可以用取樣灼燒的方法區(qū)別蠶絲和棉紗線

C. 化學變化中原子、離子都不會改變

D. 某化肥中加熟石灰研磨，未聞到氨臭氣味，該化肥一定不是氮肥

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：蘇省鹽城市阜寧縣2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇題

推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體

B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑

D．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法會危害人體健康的是 （ ）

A. 做菜時用鐵強化醬油調(diào)味 B. 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品

C. 食用面條時放入少量食醋 D. 食鹽加碘防止甲狀腺腫大

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2017屆九年級下學期中考模擬測試六（第二次模擬）化學試卷 題型：探究題

某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有____________；

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2；

猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。

（1）經(jīng)過討論，同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：___________________。

為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。

【進行實驗】研究

（2）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

溶液不變色

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉

有氣泡產(chǎn)生

猜想_______正確

（3）操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________。

（4）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。

【反思交流】

（5）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。

Ⅱ．定量探究

（6）興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定（不含其他酸性物質(zhì)）。取廢水5 g，用質(zhì)量分數(shù)為2%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)。（寫出具體的計算過程）___________

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2017屆九年級下學期中考模擬測試六（第二次模擬）化學試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于圖像的描述正確的是

A. 圖①表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣，并恢復至室溫

B. 圖②表示把一片長時間暴露在空氣中的鋁箔投入到過量的稀鹽酸中

C. 圖③表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水

D. 圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份 (C%表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2017屆九年級下學期中考模擬測試六（第二次模擬）化學試卷 題型：選擇題

近年，我國科學家首次拍攝到水分子團簇圖像，模型如下圖。下列說法正確的是（ ）

A．氫氧兩種元素只能組成水

B．團簇中的水分子不再運動

C．水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小

D．可燃冰和冰都是由水分子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

根據(jù)要求回答下列問題

(1)用化學用語表示①構(gòu)成氯化鎂的陽離子____；②過氧化氫中氧元素的化合價____。

(2)化學肥料對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收起著重要作用，從組成上分析，硝酸銨屬于_______肥，施肥時不能和熟石灰混合施用，請用化學方程式解釋原因____________，

(3)為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源。可燃冰主要成分為甲烷(CH4)，它屬于_____(填“無機物”或“有機物”)。

(4)實驗小組從某地取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理，請回答：

①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

②含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化，導致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指______(填序號)。A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

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科目：初中化學 來源：【全國市畢業(yè)班第六次模擬考試化學試卷 題型：探究題

某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

【信息資料】本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L。

【實驗過程】

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測的生成氣體的探究為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

【回答問題】

（1）該套裝置氣密性的檢驗方法是 。

（2）①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是 （填標號）。

A．硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B．樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果分析：

①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是 。

通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為 。

②結(jié)論：該樣品中的成分是 。

【反思】

（4）該化學小組同學經(jīng)過討論得出以下結(jié)論，正確的是 （填標號）。

A．利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B．實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)

C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：山東省生第二屆學科素養(yǎng)展示大賽化學試卷 題型：選擇填充題

用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是

A. 聞到花香——分子不斷運動

B. 氧氣助燃，氫氣可燃——分子的質(zhì)量不同

C. 氫氣球在高空膨脹——分子體積變大

D. 氫氣燃燒生成水——分子間有間隔

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