下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，生成物為白色固體的是( )

A. 硫 B. 鎂條 C. 鐵絲 D. 木炭

B 【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，錯(cuò)誤；B、鎂條在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出大量的熱，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯(cuò)誤。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述中不包含化學(xué)變化的是

A. 糧食釀酒 B. 汽油揮發(fā) C. 木柴燃燒 D. 冶煉鋼鐵

B 【解析】A、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、木柴燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、冶煉鋼鐵過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

“關(guān)愛(ài)生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 正確使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒

B. 水體污染會(huì)直接危害人體健康

C. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜

D. 如果缺乏維生素C，會(huì)引起夜盲癥

D 【解析】A. 正確使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒，正確；B. 水體污染會(huì)直接危害人體健康，正確；C. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜，正確；D. 如果缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________; 高壓水槍滅火所依據(jù)的天火原理是__________；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是__________ (答出一條即可)。

C2H5OH+3O2點(diǎn)燃3H2O+2CO2降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下無(wú)污染（或原料來(lái)源廣或熱值大等合理即可） 【解析】 根據(jù)乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水解答；根據(jù)滅火的原理解答；根據(jù)燃燒產(chǎn)物是水分析解答。乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2點(diǎn)燃3H2O+2CO2；高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下；氫...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)快速鼓起，其原因是( )

A. 分子的體積變大 B. 分子分解變成了原子

C. 分子的間隔變大 D. 分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

C 【解析】室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)快速鼓起，是由于干冰升華造成的。干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間隔變大。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省咸寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

咸寧市某校2018年實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的一個(gè)考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別用a、b、c三支試管取樣，各加入一定量碳酸鈉溶液

a中有氣泡產(chǎn)生

a中物質(zhì)是稀鹽酸

b中無(wú)明顯現(xiàn)象

b中物質(zhì)是食鹽水

c中__________

c中物質(zhì)是澄清石灰水

寫(xiě)出a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，得到濾液。

（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：Na2CO3和NaOH；猜想二：NaOH；猜想三：__________。

提示：Ca(OH)2微溶于水。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）為證明猜想一是否正確，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量濾液于試管中，加入一種鹽溶液(寫(xiě)溶質(zhì)化學(xué)式)__________。

有白色沉淀

猜想一正確

寫(xiě)出上述有白色沉淀生成的化學(xué)方程式__________。

同學(xué)們還對(duì)a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣，決定用pH試紙測(cè)定其pH值

用pH試紙測(cè)定a試管反應(yīng)后廢液酸堿性的過(guò)程

測(cè)定結(jié)果

在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取_________。

pH＜7(廢液顯酸性)

（反思與交流）a試管中的廢液顯酸性，從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、操作簡(jiǎn)便等方面考慮，應(yīng)向廢液加入(寫(xiě)化學(xué)式)_________后再排放

有白色沉淀生成(或溶液變渾濁) Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O＋CO2↑ Ca(OH)2和NaOH BaCl2(或Ba(NO3)2) Na2CO3+BaCl2=Ba(CO3)2↓＋2NaCl(或Na2CO3+Ba(NO3)2=Ba(CO3)2↓＋2NaNO3) a試管中的廢液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較(讀出溶液的pH值) Ca(OH)2(或CaCO3，答CaO也算...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省咸寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

在t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大

D. 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

B 【解析】A、燒杯②中的底部有未溶解的固體，故是飽和溶液，正確； B、在t1℃時(shí)，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，故燒杯①中是氯化鉀溶液，故錯(cuò)誤； C、燒杯②的固體沒(méi)有完全溶解，故燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大，正確； D、t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于t1℃時(shí)氯化鉀的溶解度，故溫度升高至t2℃時(shí)，燒杯②中的固體完全溶解，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液。若不用其他試劑且用最少的步驟將它們鑒別，則鑒別出來(lái)的先后順序是 ( )

A. ①②④③ B. ①④②③ C. ④①②③ D. ②③①④

B 【解析】試題四種物質(zhì)中氯化銅溶液的顏色是藍(lán)色，所以首先鑒別出來(lái)，然后將其余溶液分別和氯化銅混合，會(huì)產(chǎn)生沉淀的是氫氧化鈉，然后將沉淀和兩外兩種溶液分別混合，如果沉淀消失的是鹽酸，不能變化的是硫酸鈉。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空：

請(qǐng)你把體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確答案，填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上．

①加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱．________；

②滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上．________；

③量取液體時(shí)，視線(xiàn)與凹液面最低處保持水平．________．

防止試管破裂 防止污染其他試劑瓶中的藥品 防止實(shí)驗(yàn)誤差 【解析】①加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱的目的是防止試管破裂；②滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上的目的是防止污染其他試劑瓶中的藥品；③量取液體時(shí)，視線(xiàn)與凹液面最低處保持平視，防止實(shí)驗(yàn)誤差。

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