分類是研究物質(zhì)的常用方法。下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于X范圍的是

A. 紅磷  B. 干冰

C. 氯酸鉀 D. 食鹽水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 1.2 常見的堿 堂堂清2 題型：單選題

下列有關實驗的描述錯誤的是 ( )

A. 用肥皂水可區(qū)分硬水和蒸餾水

B. 稀釋濃硫酸時，應將水倒入濃硫酸中

C. 用氫氧化鈉溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳

D. 蒸發(fā)結晶時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體可停止加熱

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 1.1 常見的酸 堂堂清2 題型：科學探究題

學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留廢液．某化學課外小組的同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請我們共同參與探究并回答下列問題：

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】甲同學認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2．你認為還可能含有的溶質(zhì)是 （化學式）．

【査閱資料】CaCl2溶液呈中性．

【實驗與結論】①甲同學取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴加無色酚酞試液做對比實驗，結果兩試管中溶液均無色，于是甲同學認為自己的猜想是正確的．

②你認為甲同學的實驗 （填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是 ．

③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 ，實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是 ．

【拓展與應用】①若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的 ，反應完全后過濾．

②通過以上探究，你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 ．

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 1.1 常見的酸 堂堂清2 題型：單選題

紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品( )

A. 食鹽 B. 味精 C. 食醋 D. 香油

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第四單元　自然界的水 題型：填空題

在H、O、N、C、Cl、Na中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學式填寫在橫線上：

最簡單的有機物是________；用于人工降雨的物質(zhì)是________；焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是________。

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第四單元　自然界的水 題型：單選題

下圖 中“●”和“○”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學性質(zhì)的微粒是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第四單元　自然界的水 題型：單選題

水是由氫元素和氧元素組成的，下列有關說法正確的是

A．氧離子的結構示意圖為

B．H2O和H2O2中氫元素的化合價相同

C．水和冰塊混合形成混合物

D．水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高水分子變大

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第二單元 我們周圍的空氣 題型：單選題

如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是( )

A. 用過量的紅磷進行實驗

B. 紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾

D. 用木炭代替紅磷進行實驗

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市未央?yún)^(qū)2017-2018學年度第一學期期末聯(lián)考初三化學試卷 題型：null

鋁、鐵、銅三種金屬與我們的生活密切相關，下列關于鋁、鐵、銅的說法錯誤的是(　　)

A. 鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式為Al+CuSO4═AlSO4+Cu

B. 用硫酸鋁溶液、氯化銅溶液、單質(zhì)鐵三種物質(zhì)可探究出三種金屬活動性順序

C. 鋁制品具有抗腐蝕性，是因為鋁制器品表面可形成致密的氧化物薄膜

D. 我國歷史上最早使用的金屬是銅

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