【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的

是( )

A. K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7

B. K2Cr2O7屬于氧化物

C. C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46

D. C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1

【答案】D

【解析】試題分析∶重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。A．K2Cr2O7中鉻素的化合價(jià)為﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×7＝0,x＝＋6.故A錯(cuò)誤。B．K2Cr2O7屬于鹽。故B錯(cuò)誤。C．C2H5OH的相對分子質(zhì)量為12×2＋6＋16＝46，故C正確。D．C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2∶6∶1.故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)∶考查化學(xué)式的意義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖是儲藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化學(xué)式為C12H22O11。下列有關(guān)蔗糖的敘述中，正確的是

A．蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％

B．蔗糖分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是12:22:11

C．蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1:2:1

D．蔗糖的相對分子質(zhì)量為180

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），

（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）

（2）計(jì)算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________________

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

（4）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是________ （計(jì)算結(jié)果保留到0.1 mg）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2006年6月9日～7月9日，世界杯足球賽在德國舉行。當(dāng)運(yùn)動員肌肉受傷時(shí)，隊(duì)醫(yī)隨即對準(zhǔn)球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷（化學(xué)式為C2H5Cl），進(jìn)行局部冷凍麻醉處理。下列有關(guān)氯乙烷的說法正確的是（ ）

A．氯乙烷由碳、氫、氯三種元素組成的混合物

B．氯乙烷是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的

C．氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48：10：71

D．1個(gè)氯乙烷分子是由2個(gè)碳元素、5個(gè)氫元素和1個(gè)氯元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量/g

石灰石樣品的質(zhì)量/g

燒杯及剩余物的質(zhì)量/g

150

12.5

158.1

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量 。

（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潛水艇里要配備氧氣的再生裝置，以保證長時(shí)間潛航。有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③常溫下過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫出方法③的化學(xué)方程式__________ _______________

（2）其中最適合在潛水艇里制氧氣的方法是③，與其他方法相比較，這種方法的優(yōu)點(diǎn)

是：一方面______________________________另一方面__________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用。

（1）向河水中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置沉淀、 （填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其 性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度。

（3）節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，愛護(hù)水資源。請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酚酞是常用的酸堿指示劑，化學(xué)式為C20H14O4。

（1）酚酞是由__ ___種元素組成的。

（2）酚酞分子中的碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_____ _____。

（3）酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為____ _________。

（4）酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體，攪拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去），得到溶液。加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表：

實(shí)驗(yàn)編號

a

b

c

d

加入KNO3固體的質(zhì)量

45

50

55

60

所得溶液的質(zhì)量

95

100

105

105

①寫出一種將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法 。實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中，溶液一定飽和的是 （填寫實(shí)驗(yàn)編號）。

②該溫度下，硝酸鉀的溶解度為 g/100g H2O。把實(shí)驗(yàn)a、d所得溶液分別恒溫蒸發(fā)掉20克水，則實(shí)驗(yàn) （選填“a”或“d”）析出晶體的質(zhì)量多。

③取實(shí)驗(yàn)d所得溶液，加入食鹽，食鹽 （“會”或“不會”）溶解。

④實(shí)驗(yàn)a、b、c、d所得溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為 。（用“<”、“=”或“>”連接）

⑤把20℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液升溫到60℃，下列分析正確的是 。

Ⅰ.溶液仍為飽和溶液

Ⅱ.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

Ⅲ.溶劑質(zhì)量不變

Ⅳ.硝酸鉀的溶解度變小

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