8.某石灰石中含有雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),一興趣小組想測(cè)定 該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,他們將一塊樣品敲打粉碎后,取出 6g 放入質(zhì)量為 20g 的燒杯 中,然后加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗掉鹽酸的質(zhì)量為 50g. 反應(yīng)所需時(shí)間和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量變化如
圖所示,求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g;
(2)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)參加反應(yīng)的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪硕趸,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈣和HCl的質(zhì)量,進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:76g-73.8g=2.2g;
設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100         73                        44
x             y                           2.2g
$\frac{100}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{2.2g}$
x=5g
y=3.65g
該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{3.65g}{50g}$×100%=7.3%;
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 2.2g;
(2)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為5g;
(3)參加反應(yīng)的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用質(zhì)量為m的鎂與足量的稀硫酸反應(yīng),測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量.利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),盛放鎂條的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成氫氣的體積為V.已知本實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為ρ;鎂與稀硫酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng),
反應(yīng)化學(xué)方程式:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑.
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),能使乙裝置中稀硫酸進(jìn)入丙裝置的具體操作是打開(kāi)活塞,使水進(jìn)入甲中.
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的鎂相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{2m}{ρV}$.
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法,其中正確的有①③.(可多選)
①連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性
②當(dāng)丙中無(wú)氣泡產(chǎn)生,立即讀取戊量筒中水的體積,即反應(yīng)生成氫氣的體積
③裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
④利用該實(shí)驗(yàn)原理,還可以測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.利用A、B兩種鹽可制得一系列的重要化合物,某制備過(guò)程如圖所示.已知A是BaCl2且在I步反應(yīng)中過(guò)量,B的溶液呈藍(lán)色,C是一種堿.

下列四種物質(zhì)中,不符合C物質(zhì)條件的是( 。
A.NaOHB.KOHC.Ca(OH)2D.Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前止水夾K1、K2、K3均都已關(guān)閉.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)檢查裝置的氣密性:保持K1關(guān)閉,打開(kāi)K2、K3,向B中加水浸沒(méi)下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,若B中導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明A裝置的氣密性良好.同樣原理檢查裝置另一側(cè)的氣密性良好.
【實(shí)驗(yàn)一】制備氣體
Ⅰ.打開(kāi)K1,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,至液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口.
Ⅱ.在K1上方導(dǎo)管口收集氣體.
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;氣體收集完畢,在不拆卸裝置的情況下,將A中未反應(yīng)稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是打開(kāi)k2,k3,關(guān)閉k1
【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定氣體含量
Ⅰ.先將B重裝滿水,然后再用注射器扎入膠塞向A(容積為300mL,里面是樂(lè)樂(lè)同學(xué)用排空氣法收集的二氧化碳?xì)怏w)中注入15mLNaOH溶液,充分振蕩.
Ⅱ.完全反應(yīng)后,打開(kāi)止水夾K2、K3
(3)當(dāng)B中的液面不再發(fā)生變化時(shí),測(cè)得B中的水減少了135mL,則A中所收集的二氧化碳?xì)怏w的體積分?jǐn)?shù)為50%.
【拓展研究】用不同的方法各收集一瓶(相同體積)二氧化碳,實(shí)驗(yàn)抽樣數(shù)據(jù)記錄如表:
 實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 
 實(shí)驗(yàn)方法排水法收集二氧化碳 排空氣法集二氧化碳排空氣法集二氧化碳 
 CO2體積分?jǐn)?shù)(%) 91.169.5  61.9
說(shuō)明:
①實(shí)驗(yàn)一、二用時(shí)相同;實(shí)驗(yàn)三是待到集氣瓶口火柴棒熄滅視為二氧化碳集滿瓶.
②二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)(純度)是根據(jù)相應(yīng)反應(yīng)、測(cè)試并進(jìn)行計(jì)算而得出的數(shù)據(jù).
(4)分析上面的數(shù)據(jù),你的一點(diǎn)新思考是可否用排水法收集二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.廚房中用淀粉鑒別食中是否含有碘單質(zhì)B.用濕潤(rùn)的pH試紙區(qū)別氨氣和氯化氫氣體C.廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽D.用AgNO3溶液鑒別實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的剩余廢液中是否存在過(guò)量的鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用化學(xué)的語(yǔ)言描述物質(zhì)世界,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)如表:
化學(xué)符號(hào)7NFe2O3C6H12O6NO3-
表示意義7個(gè)氮原子赤鐵礦的主要成分葡糖糖硝酸銨中的陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味
B提純粗鹽(含少量泥沙)將粗鹽加適量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過(guò)量的碳酸鈣粉末、充分反應(yīng)后過(guò)濾
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過(guò)量氫氧化鈉溶液后過(guò)濾,將濾渣溶于稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2014年2月11日廣州署潮州市公安機(jī)關(guān),查處12噸博大食品生產(chǎn)的含三聚氰胺的酸奶片.三聚氰胺的化學(xué)式C3H6N6,下列關(guān)于三聚氰胺的說(shuō)法正確的是(  )
A.三聚氰胺是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子組成
B.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126g
C.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1:2:2
D.三聚氰胺中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在校園開(kāi)放活動(dòng)中,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng).
Ⅰ.利用如圖1所示的微型裝置制取并檢驗(yàn)氣體,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)若制取并檢驗(yàn)氧氣,則固體藥品是MnO2,液體藥品是過(guò)氧化氫溶液檢驗(yàn)生成氣體的方法是把帶火星的木條放在W管的管口N處,木條復(fù)燃,則生成的氣體是氧氣.
(2)若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;從W管的管口N處滴加少量石蕊試液于M處,則觀察到的現(xiàn)象是試液從紫色逐漸變?yōu)榧t色.
Ⅱ.對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究:將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到如圖2、3所示曲線.
(1)由圖2可知:中和反應(yīng)是放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)由圖3可知,稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)的依據(jù)是溶液的pH由大于7逐漸變到小于7(合理即可).圖4是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,則a代表的微粒是水分子.
(3)在圖3中,A點(diǎn)處所含的溶質(zhì)除了NaCl還有HCl,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明溶液中含有該溶質(zhì):取少量待測(cè)液于試管中,滴加幾滴石蕊試液,若石蕊試液變紅色,則待測(cè)液中含有溶質(zhì)HCl(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、觀察和結(jié)論).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若在滴加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)有少量氣泡產(chǎn)生,原因是氫氧化鈉一種部分變質(zhì),寫(xiě)出氫氧化鈉變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.若要除去變質(zhì)生成的雜質(zhì),可往氫氧化鈉溶液加入適量的飽和氫氧化鈣溶液并過(guò)濾即可.

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