【題目】工業(yè)生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來測定甲、乙兩個(gè)品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(方案一)沉淀分析法

(1)第一組同學(xué)采用如上圖所示的沉淀法對甲品牌純堿樣品進(jìn)行測定;該方案中確定氯化鈣溶液是否過量的方法是____________________。

(2)請根據(jù)上圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算甲品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(寫出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

(方案二)鹽酸滴定法

(3)第二組同學(xué)采用如上圖所示的鹽酸滴定法對乙品牌純堿樣品進(jìn)行測定;用已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物中,根據(jù)消耗鹽酸的量來測定碳酸鈉的含量,在實(shí)驗(yàn)過程中判斷所滴加的稀鹽酸恰好與碳酸鈉反應(yīng)的方法是_____________。

(4)請根據(jù)上圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算乙品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________ (只寫出計(jì)算結(jié)果)。

(方案三)氣體分析法

(5)還有同學(xué)用設(shè)計(jì)的右圖裝置進(jìn)行測定CO2質(zhì)量(堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。同學(xué)們指出該裝置會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,請分析導(dǎo)致結(jié)果偏大的可能原因是________(選填序號(hào))。

A.發(fā)生裝置內(nèi)殘留的二氧化碳?xì)怏w不能全部排到球形干燥管內(nèi)

B.產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,同時(shí)被堿石灰吸收

C.干燥管與空氣相通,堿石灰即吸收發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有的水蒸氣,又吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣

D.發(fā)生裝置漏氣,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w從膠塞處逸出

【答案】溶液靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加CaCl2溶液,若無沉淀說明CaCl2溶液已過量; 70.7% 加鹽酸到不再生成氣泡為止 53% BC

【解析】

1)碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。判斷是否過量,主要看溶液中是否還有CO32-,因此將溶液靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加CaCl2溶液,若無沉淀說明CaCl2溶液已過量;

2)設(shè):甲品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x


x=70.7%;

3)鹽酸滴加到溶液中會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)馀葸@一現(xiàn)象非常明顯。在實(shí)驗(yàn)過程中判斷所滴加的稀鹽酸恰好與碳酸鈉反應(yīng)的方法是加鹽酸到不再生成氣泡為止;

4)設(shè):參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量為y

x=5.3g;

所以Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=

5A 發(fā)生裝置內(nèi)殘留的二氧化碳?xì)怏w不能全部排到球形干燥管內(nèi),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,故錯(cuò)誤;

B 產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,同時(shí)被堿石灰吸收,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,故正確;

C 干燥管與空氣相通,堿石灰即吸收發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有的水蒸氣,又吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,故正確;

D 發(fā)生裝置漏氣,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w從膠塞處逸出,二氧化碳不能全部被吸收,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,故錯(cuò)誤。故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、CD分別是鐵、鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,其應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分1、23表示兩種物質(zhì)間反應(yīng)的主要現(xiàn)象,其中1無明顯現(xiàn)象。請思考下列問題:

1AD反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑,則2的現(xiàn)象是__________________。

2AC反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________,其基本反應(yīng)類為__________。AD反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。

3)要驗(yàn)證AD反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物,可將其通入_____________中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列裝置,回答有關(guān)問題:

1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是________。裝置AF中有一處明顯的錯(cuò)誤,請加以改正________,利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。

2)若選用裝置BD、G制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,正確的組裝順序?yàn)?/span>________,則在裝置G中加入的液體試劑是________(填名稱)。裝置B、C都能用來制取二氧化碳?xì)怏w,相對于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是________。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,若用裝置G收集氧氣,氣體從應(yīng)________(選填“a”“b”)端通入。

4)硫化氫氣體有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

5)某同學(xué)用上圖G、H、I組合收集。其中H裝置的作用是________,I裝置的作用是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,下列判斷錯(cuò)誤的是

A.該樣品中一定不含有硫酸鉀,可能含有氫氧化鉀

B.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂

C.濾液中一定含有鋇離子和氫氧根離子,可能含有鉀離子和硝酸根離子

D.若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是硝酸鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年1月19日,首個(gè)《國際防治汞污染公約》發(fā)布.圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是( 。

A.汞屬于非金屬元素

B.汞的核電荷數(shù)為80

C.汞的相對原子質(zhì)量為200.6g

D.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微觀角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

1)下圖是元素在周期表中的信息和部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

①銅的相對原子質(zhì)量為______。

②以上五種粒子中,屬于同種元素的粒子是______(填序號(hào))。

DE形成的化合物可表示為______(用DE表示)。

2)下圖為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖:

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______(不需要注明反應(yīng)條件)。

②上述反應(yīng)中,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是______(填物質(zhì)化學(xué)式);化合價(jià)降低的元素是______(填元素符號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相同質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣分別與相同質(zhì)量15%的鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳(直接用各碳酸鹽表示)大小關(guān)系有以下幾種猜測:①CaCO3Na2CO3NaHCO3;②NaHCO3CaCO3Na2CO3;CaCO3=Na2CO3=NaHCO3;NaHCO3=CaCO3Na2CO3;NaHCO3=Na2CO3CaCO3;NaHCO3CaCO3=Na2CO3.其中合理的為( )

A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。回答下列問題:

1)寫出實(shí)驗(yàn)室用①制備的一種氣體的化學(xué)方程式_________________。

2)裝置③和②相比,③的優(yōu)點(diǎn)是什么_________________?

3)若用裝置④收集氫氣,氣體從a端進(jìn)入的原因是_________________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空:

(1)收集某氣體只能采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)_____;

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____;

(3)制取氣體時(shí),讓反應(yīng)隨時(shí)停止應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____;(填字母)

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____ (填字母) ,化學(xué)反應(yīng)原理____,驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳時(shí),應(yīng)將氣體從____(“a”“b”)口進(jìn)入E中。

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