【題目】下列物質(zhì)的用途主要是與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A．金剛石用于切割玻璃 B．氦氣用于填充探空氣球

C．二氧化碳作為氣體肥料 D．金屬銅用做導(dǎo)線

【答案】C

【解析】A、金剛石用于切割玻璃利用了金剛石的物理性質(zhì)硬度大．

B、氦氣用于填充探空氣球主要利用了物理性質(zhì)密度比空氣小．

C、二氧化碳作為氣體肥料，主要利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)能和水進(jìn)行光合作用．

D、金屬銅用做導(dǎo)線利用了物理性質(zhì)導(dǎo)電性良好．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，請結(jié)合圖示回答問題(裝置氣密性良好，注射器的摩擦力忽略不計(jì))。

(1)裝置一和裝置二相比，哪種裝置更環(huán)保______，理由是____________________________________________。(答出一條即可)

(2)利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

盛有銅粉的儀器中空氣體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反復(fù)推拉注射器，當(dāng)氣球恢復(fù)原狀時(shí)，停止推拉并熄滅酒精燈，觀察注射器中氣體體積

20 mL

14 mL

8 mL

分析數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是________。

(3)用裝置二測得的結(jié)果出現(xiàn)偏差的原因可能是______________、______________________。(答出兩點(diǎn)即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質(zhì)中，選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，完成下列有關(guān)問題：

（1）屬于堿的是____________(填化學(xué)式,下同)。

（2）可用作致冷劑的氧化物是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（ ）

A. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

C. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 D. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某操作的裝置如圖所示：

（1）該裝置進(jìn)行的是___操作。

（2）在此操作中玻璃棒的作用是___；濾紙邊緣要___（填“高于”或“低于”）液面，這主要是為了______________________。

（3）該操作用于水的凈化，則可除去____雜質(zhì)。

（4）我們在生活中還可以用___和___代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于化學(xué)反應(yīng)：4P＋5O2 2P2O5 ，下列說法正確的是( )

①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

③反應(yīng)前后元素的種類不變 ④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 ⑥反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變

A. ①②⑥ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．石蠟熔化 B．紙張燃燒 C．玻璃破碎 D．車胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)l 中，兩支試管的溶液都變成___________色。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，該反應(yīng)的墓本類型是_______________反應(yīng)。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

……

實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。

產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評價(jià)：

老師評價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?/span>___________________（填數(shù)字）也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必須要換試劑，將______溶液換成________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或者等于2.5微米的顆粒物，其直徑小，富含大量的有害物質(zhì)且在大氣中停留時(shí)間長．下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是（ ）

A．露天焚燒秸稈 B．汽車排放尾氣

C．利用太陽能發(fā)電 D．直接用煤做燃料

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同步練習(xí)冊答案