“燒不壞的手絹”是一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.酒精和水形成混合液
B.手絹浸入混合液中
C.手絹上的酒精燃燒了
D.手絹表面的水蒸發(fā)
【答案】分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、酒精和水形成混合液的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、手絹浸入混合液中的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、酒精燃燒能生成水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化;
D、手絹表面的水蒸發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、課本上“燒不壞的手絹”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手絹上的火焰熄滅后,手絹完好無(wú)損.對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

課本上“燒不壞的手絹”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手絹上的火焰熄滅后,手絹完好無(wú)損.對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋正確的是

A.這是魔術(shù),你看到的是一種假相

B.火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

C.手絹上的水汽化吸熱,使手絹溫度低于棉布的著火點(diǎn)

D.酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

課本上“燒不壞的手絹”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手絹上的火焰熄滅后,手絹完好無(wú)損.對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋正確的是( 。
A.這是魔術(shù),你看到的是一種假相
B.火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)
C.酒精燃燒后使棉布著火點(diǎn)升高
D.手絹上的水氣化吸熱,使手絹溫度低于棉布著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省四校聯(lián)考九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

課本上“燒不壞的手絹”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手絹上的火焰熄滅后,手絹完好無(wú)損.對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋正確的是( )
A.這是魔術(shù),你看到的是一種假相
B.火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)
C.酒精燃燒后使棉布著火點(diǎn)升高
D.手絹上的水氣化吸熱,使手絹溫度低于棉布著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年山東省濱州市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

課本上“燒不壞的手絹”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手絹上的火焰熄滅后,手絹完好無(wú)損.對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋正確的是( )
A.這是魔術(shù),你看到的是一種假相
B.火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)
C.酒精燃燒后使棉布著火點(diǎn)升高
D.手絹上的水氣化吸熱,使手絹溫度低于棉布著火點(diǎn)

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