“萬畝荷塘綠,千島菜花黃,薈萃江南秀色,我的甜美故鄉(xiāng)…”伴隨著《夢水鄉(xiāng)》的優(yōu)美旋律,“第二屆中國?興化千島菜花旅游節(jié)”已于4月25日落下帷幕,萬畝花海、水鄉(xiāng)民俗及人文景觀等多種特色旅游元素齊現(xiàn)旅游節(jié),令游客享受到一場旅游盛宴.興化千島菜花”位于興化市缸顧?quán)l(xiāng),以千島樣式形成的垛田景觀享譽全國.
小明家是缸顧?quán)l(xiāng)種植蔬菜的專業(yè)戶,他曾用所學(xué)知識幫助父母管理蔬菜種植.
(1)前不久,油菜生長不茂盛,葉色淡綠.他建議父親選擇施______肥(填寫“氮”、“磷”或“鉀”),于是父親讓他去買化肥回來,到化肥銷售點后,根據(jù)化肥的品種和價格,小明做出了正確的選擇是______(填寫購買的化肥的名稱).
化肥品種NH4HCO3NH4NO3CO(NH22
價格(元/kg)0.541.051.25
(2)小明提醒父母在施用氮肥的同時______(填“能”或“不能”)施用草木灰.理由是______.
(3)他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO2,目的是促進綠色植物______作用.
(4)小明從化肥銷售點帶來五種無標簽的化肥請化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助鑒別,它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨.小紅很快從五種化肥中識別出磷礦粉和碳酸氫銨,他識別的依據(jù)是:______、______.
(5)在“施用化肥的利與弊”這一辯論中,正方的觀點是使用化肥有利,下列論點不能成為正方論據(jù)的是(______ )
A.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素  B.施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段
C.施用化肥肥效快,效果明顯        D.任意施用化肥不會造成環(huán)境污染
(6)某樣品由兩種氮肥組成,已知其中一種氮肥是硫酸銨,另一種是硝酸銨或碳酸氫銨.經(jīng)測定該樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%,則該樣品中另一種氮肥是______.
【答案】分析:氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量;根據(jù)相關(guān)方面的計算可以比較經(jīng)濟的購買化肥;銨態(tài)氮肥和顯堿性的物質(zhì)混合時能生成氨氣,從而降低肥效;二氧化碳是光合作用的主要原料;碳酸氫銨不穩(wěn)定,容易分解;過量使用化肥會污染環(huán)境;根據(jù)某種元素的質(zhì)量分數(shù)可以判斷物質(zhì)的組成.
解答:解:(1)油菜生長不茂盛,葉色淡綠,說明作物缺少營養(yǎng)元素氮元素.故填:氮.
每千克碳酸氫銨中氮元素的價格為:0.54元÷(1kg××100%)=3.05元/kg.
同理可以求出每千克硝酸銨、尿素中氮元素的價格分別是:3.00元/kg、2.68元/kg.
由計算可知,購買尿素最經(jīng)濟.故填:尿素.
(2)因為草木灰和他們買的氮肥混合使用會放出氨氣,降低氮肥肥效.故填:不能;草木灰和他們買的氮肥混合使用會放出氨氣,降低氮肥肥效.
(3)二氧化碳是光合作用的主要原料,經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO2可以促進綠色植物的光合作用.故填:光合.
(4)因為只有磷礦粉為灰白色固體,通過觀察顏色可以判斷出磷礦粉.碳酸氫銨不穩(wěn)定,容易分解生成具有強烈的刺激性氣味的氣體,根據(jù)氣味可以判斷出碳酸氫銨.故填:磷礦粉為灰白色固體;碳酸氫銨有強烈的刺激性氣味.
(5)任意施用化肥不會造成環(huán)境污染的觀點是不正確的.故填:D.
(6)硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=21.2%.同理可以求出硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是35%.碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是17.8%.
如果硫酸銨和碳酸氫銨混合,氮元素的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)該在17.8%和21.2%之間.如果硫酸銨和硝酸銨混合,氮元素的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)該在21.2%和35%之間,28%正好在這一范圍內(nèi).故填:硝酸銨.
點評:解答本題主要應(yīng)該掌握元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

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小明家是缸顧?quán)l(xiāng)種植蔬菜的專業(yè)戶,他曾用所學(xué)知識幫助父母管理蔬菜種植.
(1)前不久,油菜生長不茂盛,葉色淡綠.他建議父親選擇施
 
肥(填寫“氮”、“磷”或“鉀”),于是父親讓他去買化肥回來,到化肥銷售點后,根據(jù)化肥的品種和價格,小明做出了正確的選擇是
 
(填寫購買的化肥的名稱).
化肥品種 NH4HCO3 NH4NO3 CO(NH22
價格(元/kg) 0.54 1.05 1.25
(2)小明提醒父母在施用氮肥的同時
 
(填“能”或“不能”)施用草木灰.理由是
 

(3)他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO2,目的是促進綠色植物
 
作用.
(4)小明從化肥銷售點帶來五種無標簽的化肥請化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助鑒別,它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨.小紅很快從五種化肥中識別出磷礦粉和碳酸氫銨,他識別的依據(jù)是:
 
、
 

(5)在“施用化肥的利與弊”這一辯論中,正方的觀點是使用化肥有利,下列論點不能成為正方論據(jù)的是(
 
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A.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素  B.施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段
C.施用化肥肥效快,效果明顯        D.任意施用化肥不會造成環(huán)境污染
(6)某樣品由兩種氮肥組成,已知其中一種氮肥是硫酸銨,另一種是硝酸銨或碳酸氫銨.經(jīng)測定該樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%,則該樣品中另一種氮肥是
 

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“萬畝龍湖”是我們淮陽人民引以自豪的自然資源,前幾年水資被污染,湖水治理的重點是“三變”:水變清、岸變綠、景變美.湖水變清提高城市品位和人民生活質(zhì)量的民心工程.而導(dǎo)致湖水被污染的可能原因有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

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