根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是
試管
試管
．
（2）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．所選用的發(fā)生裝置是
B
B

（填對應(yīng)裝置序號，下同）．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，所選用的收集裝置是E或
C
C
．主要的實驗步驟有：①加熱  ②裝藥品并固定試管  ③檢查裝置的氣密性
④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤
．
分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式，并據(jù)該反應(yīng)是固體和液體的不加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置；
（3）根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出方程式；根據(jù)氧氣的密度選擇收集裝置；并據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟解答．
解答：解：（1）圖中儀器a是試管；
（2）制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，同時生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；該反應(yīng)是固體和液體的不加熱反應(yīng)，所以可選用B作為發(fā)生裝置；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣大，所以還可用向上排空氣法收集；根據(jù)實驗步驟中要先連接裝置再檢查裝置的氣密性，然后加藥品固定試管，加熱藥品，收集氧氣，移出導(dǎo)管，熄滅酒精燈，則順序為③②①④⑥⑤；
故答案為：（1）試管；  
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；     B；
（3）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；    C；    ③②①④⑥⑤．
點評：實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗是初中化學(xué)的重點實驗，實驗裝置的選擇，反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫，實驗步驟、注意事項等，都是經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容，同學(xué)們一定要掌握好．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）下列從圖A中獲得的信息不正確的是
 
．
①該元素的原子序數(shù)為28.09          ②該元素符號為Si
③該元素屬于非金屬元素             ④由該元素組成的單質(zhì)常溫下為固體
（2）從B～F的微粒示意圖中可以看出，元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是（填序號）
 
，屬于同種元素的是（填序號）
 
，屬于陰離子的是（填序號）
 
．
（3）E表示的微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得”或“失”）
 
 電子，在化合物中該元素通常為
 
價．該元素組成的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖回答問題：

（1）實驗室里用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
B
B
，收集裝置選用
D或F
D或F
該制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

（2）實驗室里常用
稀鹽酸
稀鹽酸
和
大理石或石灰石
大理石或石灰石
在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是
C
C
，收集二氧化碳的裝置是
D
D
，寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，檢驗生成物應(yīng)選
澄清石灰水
澄清石灰水
，化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
，檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是：
將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅說明已經(jīng)收集滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅說明已經(jīng)收集滿了

（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，可形成一種酸溶液叫氫硫酸．實驗室用硫酸亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
（a）硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的
物理
物理
（填物理或化學(xué)）性質(zhì)；
（b）硫化氫的水溶液能使石蕊試液變
紅
紅

（c）實驗室制取硫化氫氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用
A或C
A或C
，原因
固體與液體反應(yīng)制取氣體不需要加熱
固體與液體反應(yīng)制取氣體不需要加熱
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?易門縣三模）（本題的所有夾持儀器均已省略）請根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖1中儀器②的名稱：②
廣口瓶
廣口瓶
．
（2）實驗室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為【過氧化氫】，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，收集氧氣的方法為
排空氣法
排空氣法
．
（3）實驗室制取氫氣，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母）
DEFG
DEFG
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
（4）圖2是氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖．
與上圖A類比，眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器（填儀器編號）
①
①
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）CO和Fe2O3均屬于（填序號）
氧化物
氧化物
     ①單質(zhì)   ②氧化物
（2）B處觀察到的現(xiàn)象
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
，此反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
（3）該裝置的不足之處是
從導(dǎo)管中排出的一氧化碳會污染空氣
從導(dǎo)管中排出的一氧化碳會污染空氣
，你改進(jìn)的措施是：
將尾氣點燃
將尾氣點燃
；當(dāng)實驗裝置經(jīng)改進(jìn)完善后，小明設(shè)計了以下實驗步驟：①在硬質(zhì)玻璃管中裝入氧化銅，②用酒精燈對著玻璃管放氧化銅處加熱，③先通入CO一會兒，④停止加熱，⑤繼續(xù)通入CO，直至玻璃管冷卻．正確的排列順序是（填序號：
①③②④⑤
①③②④⑤
；
（4）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖回答問題．

（1）圖中儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈
．
（2）用A與D相連可制取的一種氣體是
氧氣
氧氣
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是
B、E
B、E
（填序號）．

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