根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①_______________；②_______________。

（2）選用裝置B制O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）若用裝置E收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集。當(dāng)__________________________時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可將________________________放到集氣瓶口來(lái)判斷是否已集滿CO2氣體，實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是____________________。

（5）若用裝置B制取CO2，為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，正確的操作是

____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是 （ ）

序號(hào)

物 質(zhì)

選用試劑

操作

A

CO2（CO）

O2

點(diǎn)燃

B

Na OH溶液（Na2CO3）

稀鹽酸

加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡

C

KNO3溶液（KOH）

Cu(NO3)2溶液

加入適量的試劑，直接蒸發(fā)

D

FeSO4溶液（CuSO4）

H2O、Fe

加水溶解、加入過(guò)量的Fe、過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)9《酸的性質(zhì)》化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

消除鐵制品表面的銹可用（ ）

A．水 B．稀鹽酸 C．洗滌劑 D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州省黔西南州望謨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鋁箔⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題：

（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會(huì)污染空氣的是____；

（2）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州省黔西南州望謨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是 （ ）

A. 硫+氧氣 二氧化硫 B. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

C. 氧化汞  汞+氧氣 D. 鐵+氧氣四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請(qǐng)按下列要求填空：

（1）物質(zhì)a完全燃燒的化學(xué)方程式為___________________；

（2）由物質(zhì)b反應(yīng)生成CO2的化學(xué)方程式為_______________________；

（3）寫出由CO2反應(yīng)生成的物質(zhì)d的化學(xué)式____________；

（4）物質(zhì)e中酸根離子的符號(hào)____________；

（5）為減緩大氣中二氧化碳的含量，以下建議不可行的是_____ (填序號(hào)）。

①大力植樹造林，禁止亂砍濫伐；

②開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源；

③禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“鈣基固硫”是有效減少煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入適量生石灰，燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)：2CaO+2SO2+O2=2X，則生成物X中硫的化合價(jià)為

A. +2 B. +4 C. +6 D. +7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫江陰市要塞片九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．如圖為一碳化學(xué)的一種簡(jiǎn)易流程，回答下列問題：

（1）①利用高爐尾氣中的水蒸氣與甲烷催化重整得到合成氣，化學(xué)方程式為______。

②二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制的。用合成氣制二甲醚時(shí)，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

（2）課外小組的同學(xué)從上述流程中收集到一瓶“合成氣”，用下圖所示裝置進(jìn)行研究（已知高溫條件下，甲烷和氧化鐵反應(yīng)生成CO2和H2O，3H2+Fe2O3高溫3H2O+2Fe），以確定“合成氣”成分。

①C中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

②B裝置中盛有足量的氫氧化鈉顆粒，其作用是__________________________。

③實(shí)驗(yàn)測(cè)量D和E的質(zhì)量反應(yīng)后分別增加9.0g和8.8g，推測(cè)原混合氣體的組成為（假設(shè)混合氣在C裝置中反應(yīng)完全）________（填字母）。

A．CO、H2、CO2；     B．CO、H2、CH4；

C．CO、H2、CH4、CO2；   D．CO2、H2、CH4。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

能源、環(huán)境、安全已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）三大化石燃料包括煤、_____________、天然氣等；它們都是_____________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒。燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉的目的是__________。

（3）天然氣主要成分為甲烷，寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式______________。下列有關(guān)天然氣（或甲烷）的說(shuō)法正確的是______________（填字母）。

A．沼氣中的主要成分是甲烷

B．甲烷氣體不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)

C．用天然氣代替煤作燃料，有助于減少酸雨形成

（4）二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的是__________（填字母）。

A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案

B．二氧化碳密度比空氣大，覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案