一氧化碳與氣體x組成的混合物中，經(jīng)分析氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則氣體x的化學(xué)式可能是：
[     ]
A．CO2
B．N2
C．NO
D．SO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在活動(dòng)與探究課上，實(shí)驗(yàn)教師請(qǐng)同學(xué)們對(duì)某氣體x的可能組成進(jìn)行探究．有關(guān)資料：氣體x可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)經(jīng)過討論設(shè)計(jì)了如下方案：
步驟一：將氣體x通入氧氣中充分燃燒；
步驟二：將燃燒的生成物依次通入右圖裝置中；
步驟三：依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，確定氣體x的組成．
請(qǐng)你參與并解答下列問題：
（1）若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，你認(rèn)為氣體x是
 
；其燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，你認(rèn)為氣體x是
 
；B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加，則氣體x可能組成是：（用化學(xué)式回答）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、（6分）已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出X的化學(xué)式
CO
．
（2）寫出Y轉(zhuǎn)化為Z的方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（3）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想．氣體X、Y都含有
碳（或C）
元素和
氧（或O）
元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同．請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子
一氧化碳有可燃性二氧化碳沒有
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?崇明縣一模）某氣體X由H2、CO中的一種或兩種組成，某化學(xué)興趣小組對(duì)該氣體X的組成進(jìn)行探究．
提出問題：該氣體X由什么物質(zhì)組成？
（1）提出假設(shè)：猜想Ⅰ：只有氫氣；
猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
猜想Ⅲ：
氫氣、一氧化碳的混合氣體
氫氣、一氧化碳的混合氣體
；
提供信息：由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：將該氣體X在氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B，根據(jù)裝置A、B中發(fā)生的變化情況來推測(cè)該氣體的組成．

（2）現(xiàn)象與結(jié)論：
①若觀察到A中白色固體逐漸變藍(lán)，B中無變化，猜想
Ⅰ
Ⅰ
成立，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
；
②若觀察到A中無變化，B中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則氣體X是
CO
CO
，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
；從環(huán)保角度看你認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)需改進(jìn)的措施是
將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
．
（3）反思：
①若某純凈物完全燃燒，將其產(chǎn)物依次通過該套實(shí)驗(yàn)裝置A、裝置B，發(fā)現(xiàn)裝置A中白色固體逐漸變藍(lán)、B中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則該純凈物可能是
甲烷（CH4）或乙炔、酒精等
甲烷（CH4）或乙炔、酒精等
（任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱）．
②若把氣體X先通過灼熱的氧化銅，再通過裝置A、裝置B，也能探究出氣體X的組成，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答下列問題．X
點(diǎn)燃
灼熱碳層
Y
石灰水
稀鹽酸
Z
（1）寫出X在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
；
（2）寫出Y通過灼熱碳層反應(yīng)生成X的化學(xué)方程式
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
；
（3）寫出由Z經(jīng)過一系列反應(yīng)生成燒堿的化學(xué)方程式：
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
；
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
；
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

（4）我們知道“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想．氣體X、Y都含有
碳
碳
元素和
氧
氧
元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同．請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子
一氧化碳有毒而二氧化碳無毒
一氧化碳有毒而二氧化碳無毒
．

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