實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫(H2O2)溶液(俗稱(chēng)雙氧水)制取氧氣,裝置如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a______;b______.
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)收集氧氣除用向上排氣法外,還可以采用______法.
(4)H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____.50g市售30%的雙氧水中含H2O2______g,加水稀釋成實(shí)驗(yàn)用的雙氧水500g后,溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1  O-16)

解:(1)圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)為:a 試管;b 集氣瓶.
(2)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2
(3)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,故收集氧氣除用向上排氣法外,還可以采用排水法;
(3)H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為(1×2):(16×2)=1:16.50g市售30%的雙氧水中含H2O2 的質(zhì)量為:50g×30%=15g,加水稀釋成實(shí)驗(yàn)用的雙氧水500g后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=3%.
故答案為:(1)a 試管;b 集氣瓶.
(2)2H2O22H2O+O2↑.
(3)排水法.
(4)1:16. 15g,3%.
分析:(1)根據(jù)儀器的圖形和用途回答;
(2)熟記過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式;
(3)根據(jù)氣體的性質(zhì)判斷收集方法.
(4)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式解答,溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生和收集裝置的選取,明確方程式的書(shū)寫(xiě)原則和選擇裝置的依據(jù)即可正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答(裝置用序號(hào))

(1)寫(xiě)出編號(hào)為的儀器名稱(chēng)①
鐵架臺(tái)
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取O2應(yīng)選擇的反應(yīng)裝置是
b
;實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的反應(yīng)裝置是
b
;實(shí)驗(yàn)室若a用裝置來(lái)制取氧氣,則選用的試劑可用
高錳酸鉀
氯酸鉀和二氧化錳
(填試劑的名稱(chēng))
(3)硫化氫是一種有毒氣體,其密度比空氣大,易溶于水,它的水溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
b
d
,氣體由
1
(填導(dǎo)管代號(hào))導(dǎo)入集氣瓶.收集氣體后,對(duì)H2S尾氣進(jìn)行處理,以防止污染環(huán)境.現(xiàn)有如下裝置.

處理H2S的效果最好的裝置是
H

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;②
試管
試管

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取少量氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用
C
C
,收集裝置選用
E或F
E或F
;
如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
B
B
(填編號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
D
D
填編號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的表達(dá)式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是
將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿(mǎn)
將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿(mǎn)

(5)如圖H,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂

(6)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端
浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端
處.
②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞,觀察到
長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出
長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出
,表示裝置A的氣密性良好.
(7)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí),如用注射器G替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的速率
可以控制反應(yīng)的速率

(8)若用裝置F收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫(xiě)兩種原因):
加熱后立即收集氧氣
加熱后立即收集氧氣
;②
集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿(mǎn)水,有氣泡
集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿(mǎn)水,有氣泡

(9)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),未見(jiàn)細(xì)鐵絲燃燒.而小紅異常興奮,實(shí)驗(yàn)成功了,但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說(shuō):我的集氣瓶碎了.分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題.
小林:①
試管口沒(méi)有塞棉花
試管口沒(méi)有塞棉花
;②
鐵絲表面生銹了而未打磨除去(合理均可)
鐵絲表面生銹了而未打磨除去(合理均可)
,
小紅:
集氣瓶底沒(méi)有預(yù)留少量的水或放一些沙子
集氣瓶底沒(méi)有預(yù)留少量的水或放一些沙子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫(H2O2)溶液(俗稱(chēng)雙氧水)制取氧氣,裝置如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
試管
試管
;b
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)收集氧氣除用向上排氣法外,還可以采用
排水
排水
法.
(4)H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為
1:16
1:16
.50g市售30%的雙氧水中含H2O2
15
15
g,加水稀釋成實(shí)驗(yàn)用的雙氧水500g后,溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
3%
3%
.(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1   O-16)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?息縣模擬)下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.

根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
.用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
(2)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
BE
BE
(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止
可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止
,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
b
b
端進(jìn)入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→
e→f→c→d
e→f→c→d
(用端口字母表示).
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣(如下圖)

實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前       35.6
反應(yīng)后       34.8
試計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a
試管
試管
    b
集氣瓶
集氣瓶
  
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)在B和D裝置間連接F裝置,F(xiàn)裝置必須做的一個(gè)改動(dòng)是
水換為濃硫酸
水換為濃硫酸
,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)H實(shí)驗(yàn)裝置用于探究燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論,是通過(guò)對(duì)比
白磷燃燒
白磷燃燒
的現(xiàn)象得到的.

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