A. | ①③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②④ | D. | ②⑤ |
分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.臭氧屬于純凈物中的單質(zhì).
解答 解:A、臭氧不屬于混合物,也不是化合物和氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、臭氧不屬于混合物,也不是化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、臭氧不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),臭氧屬于純凈物中的單質(zhì),故選項(xiàng)正確;
故選D
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X由碳、硫、氧三種元素組成 | B. | X屬于有機(jī)化合物 | ||
C. | X中硫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2 | D. | X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 目的 | 方案 |
A | 除去炭粉中少量CuO | 在空氣中充分灼燒 |
B | 除去KCl中混有的少量KClO3 | 取樣,加二氧化錳,充分加熱 |
C | 鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4 | 取樣,加熱石灰,研磨 |
D | 除去N2中混有的少量O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料、纖維、橡膠都屬于有機(jī)合成材料 | |
B. | 當(dāng)人體缺乏維生素C時(shí),會(huì)引起壞血病 | |
C. | 生活中通過煮沸可以降低水的硬度 | |
D. | 使用一些新型的、可降解的塑料是解決“白色污染”的有效措施之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序 | 將潔凈的銅絲分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 |
B | 用一種試劑一次性鑒別出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液 | 分別取樣,滴加紫色石蕊試液 |
C | 除去碳粉中混有的少量氧化銅 | 加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | 檢驗(yàn)露置的氫氧化鈉是否變質(zhì) | 取樣,加水溶解,滴加氯化鋇溶液 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關(guān) | |
B. | 氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì),與水蒸氣、二氧化碳有關(guān) | |
C. | 銅器表面生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]與O2、CO2、水蒸氣有關(guān) | |
D. | 生石灰堆放久了變質(zhì)與氧氣有關(guān) |
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