如圖,甲乙兩位同學(xué)在實驗室分別完成酸與堿、酸與鹽反應(yīng)的實驗后,依次將反應(yīng)后的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸緩慢傾倒廢液時,觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀.為科學(xué)處理廢液,甲乙同學(xué)對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問題】:最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】:
甲同學(xué)猜想:只有NaCl一種溶質(zhì);
乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質(zhì);
你的猜想是:廢液中含有的溶質(zhì)是: .
【實驗探究】:如果你的猜想是正確的,你設(shè)計的實驗方案發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
【實驗結(jié)論】:通過實驗,證明你的猜想是正確的.
【反思交流】:隨著大家環(huán)保意識的增強,實驗室產(chǎn)生的污染越來越受到重視,實驗中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放.
【猜想與假設(shè)】廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀,說明液體中有酸和碳酸根及鈣離子;所以知甲同學(xué)的試管含有CaCl2、HCl;乙同學(xué)的試管中含有NaCl、Na2CO3,由題意知,二者混合若完全反應(yīng),則濾液中只有NaCl,若CaCl2過量,則是乙同學(xué)的猜想,若Na2CO3過量,則廢液中含有NaCl、Na2CO3; 【實驗探究】根據(jù)碳酸鈉可與酸反應(yīng)生成氣體、或與氯化鈣、氯化鋇、氫氧化鈣等物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀設(shè)計實驗. | |
解答: | 解:【猜想與假設(shè)】廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀,說明液體中有酸和碳酸根及鈣離子;所以知甲同學(xué)的試管含有CaCl2、HCl;乙同學(xué)的試管中含有NaCl、Na2CO3,由題意知,二者混合若完全反應(yīng),則濾液中只有NaCl,若CaCl2過量,則是乙同學(xué)的猜想,若Na2CO3過量,則廢液中含有NaCl、Na2CO3; 【實驗探究】根據(jù)碳酸鈉可與酸反應(yīng)生成氣體、或與氯化鈣、氯化鋇、氫氧化鈣等物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀設(shè)計實驗,可向取廢液放于試管滴加鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則猜想正確,方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑; 故答案為:(1)NaCl、Na2CO3;(2)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理均可). |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,甲乙兩位同學(xué)在實驗室分別完成酸與堿、酸與鹽反應(yīng)的實驗后,依次將反應(yīng)后的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸緩慢傾倒廢液時,觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀.為科學(xué)處理廢液,甲乙同學(xué)對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問題】:最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】:
甲同學(xué)猜想:只有NaCl一種溶質(zhì);
乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質(zhì);
你的猜想是:廢液中含有的溶質(zhì)是: .
【實驗探究】:如果你的猜想是正確的,你設(shè)計的實驗方案發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
【實驗結(jié)論】:通過實驗,證明你的猜想是正確的.
【反思交流】:隨著大家環(huán)保意識的增強,實驗室產(chǎn)生的污染越來越受到重視,實驗中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放.
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年四川省遂寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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