右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子.下列說法與圖示相符的是


  1. A.
    參加反應(yīng)的微!”和“”個(gè)數(shù)比為3:2
  2. B.
    此反應(yīng)中有三種物質(zhì)生成
  3. C.
    該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
  4. D.
    可表示2HI+Cl2數(shù)學(xué)公式2HCl+I2的反應(yīng)
D
分析:根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)為一種化合物的2個(gè)分子與另一種化合物的2個(gè)分子發(fā)生反應(yīng),生成一種單質(zhì)的1個(gè)分子和一種化合物的2個(gè)分子,其中有一個(gè)化合物的分子沒有參加反應(yīng).
解答:A、根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖中分子結(jié)構(gòu)圖,該反應(yīng)中有兩個(gè)微粒沒參加,所以參加反應(yīng)的微!”和“”個(gè)數(shù)比為1:2,故A不正確;
B、該反應(yīng)的生成物中有兩種分子,其中有一種是反應(yīng)前未參加反應(yīng)的,故B不正確;
C、反應(yīng)前各元素組成的是一種化合物和一種單質(zhì),而反應(yīng)后生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故C不正確;
D、2HI+Cl2=2HCl+I2,符合“單質(zhì)+化合物→單質(zhì)+化合物”,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,判斷出微觀示意圖中有一個(gè)分子未參加反應(yīng),是正確解答此題的重要一點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是比例模型表示的某反應(yīng)的微觀示精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)表示碳原子,精英家教網(wǎng)表示氧原子).下列說法錯(cuò)誤的( 。
A、此反應(yīng)前后分子的種類不變
B、此反應(yīng)為C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C、此反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D、此反應(yīng)前后原子種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是比例模型表示的某反應(yīng)的微觀示
精英家教網(wǎng)
+
精英家教網(wǎng)
點(diǎn)燃

精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)
表示碳原子,
精英家教網(wǎng)
表示氧原子).下列說法錯(cuò)誤的(  )
A.此反應(yīng)前后分子的種類不變
B.此反應(yīng)為C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C.此反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.此反應(yīng)前后原子種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是比例模型表示的某反應(yīng)的微觀示+表示碳原子,表示氧原子).下列說法錯(cuò)誤的( )
A.此反應(yīng)前后分子的種類不變
B.此反應(yīng)為C+O2CO2
C.此反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.此反應(yīng)前后原子種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是比例模型表示的某反應(yīng)的微觀示+表示碳原子,表示氧原子).下列說法錯(cuò)誤的( )
A.此反應(yīng)前后分子的種類不變
B.此反應(yīng)為C+O2CO2
C.此反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.此反應(yīng)前后原子種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年重慶市云陽縣鳳中教研片區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是比例模型表示的某反應(yīng)的微觀示+表示碳原子,表示氧原子).下列說法錯(cuò)誤的( )
A.此反應(yīng)前后分子的種類不變
B.此反應(yīng)為C+O2CO2
C.此反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.此反應(yīng)前后原子種類不變

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