某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
選項 | A | B | C | D |
實驗 目的 | 鑒別NaOH和CaCO3 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 除去CO2中含有的少量CO | 除去CaO中的CaCO3 |
方案1 | 加水溶解,看是否溶解、放熱 | 加適量Ca(OH)2溶液,過濾 | 點燃 | 加適量稀鹽酸 |
方案2 | 加入鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生 | 加適量稀鹽酸 | 將氣體通入澄清石灰水 | 加水溶解,過濾 |
科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
能聞到花香的原因是
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔
C.分子在不斷運動 D.分子由原子構成
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市豐臺區(qū)初三一;瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)在復習課上,化學老師指導學生從不同的角度對化學反應進行比較和歸納。例如:氫氣、一氧化碳、甲烷在空氣中燃燒都產(chǎn)生藍色火焰;氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高,也對學過的化學反應進行了歸納
(以下涉及的物質(zhì)由C、H、O、Na、Cl、Fe、Ca中的一種或幾種元素組成)。
(1)同學們歸納出能生成二氧化碳的化學反應,寫出單質(zhì)A燃燒生成二氧化碳的化學方程式_______________。
(2)某元素的單質(zhì)B及其氧化物C分別可以和溶液D反應,分別生成淺綠色溶液和黃色溶液。寫出B與D溶液、C與D溶液反應的化學方程式__________、__________。
(3)E、F、G分別與溶液D反應,均能生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)。且E、F屬于同一類別,G的俗稱是_________。如果E由四種元素組成,E的溶液能與氫氧化鈣溶液反應,得到白色沉淀和G的溶液,寫出該反應的化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市豐臺區(qū)初三一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)鈣元素與人類的生活有著密切聯(lián)系。
(1)生活中常接觸到“高鈣牛奶”,其中的“鈣”應理解為__________(填“元素”或“單質(zhì)”)。
(2)幼兒和青少年缺鈣會患__________。
A.貧血 B.佝僂病 C.夜盲癥
(3)生石灰是常見的食品干燥劑,請寫出它與水反應的化學方程式__________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市豐臺區(qū)初三一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是
A.硝酸銀AgNO3 B.碳酸鉀KCO3
C.氧化鎂MgO2 D.氯化鋅ZnCl
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級下學期期中模擬聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列最適宜實驗室制取二氧化碳的方法是
A.粉末狀碳酸鈉和稀鹽酸反應 B.高溫灼燒塊狀石灰石
C.塊狀大理石和稀鹽酸反應 D.粉末狀碳酸氫鈉和稀硫酸反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年天津市南開區(qū)九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)一燒杯中盛有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的CaCl2溶液,然后向燒杯中逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液至不再生成沉淀為止,過濾得到沉淀10g,將濾液蒸發(fā)掉90g水后,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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