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下列名詞主要涉及化學變化的是

A. 揮發(fā) B. 分餾 C. 結晶 D. 燃燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2019屆九年級下學期第三次調研考試化學試卷 題型：填空題

（6分）觀察下圖并回答問題:

由上圖可知，HCl與NaOH的反應實質是H+和OH-之間的反應，此反應可表示為:H++0H-=H2O。像這種用實際參與反應的離子來表示反應的式子稱為離子方程式。任何復分解反應都可用離子方程式來表示。

[練習] 按照書寫化學方程式的要求寫出下列反應的離子方程式

HCl溶液與AgNO3溶液反應: 。

HNO3溶液與Na2CO3溶液反應: 。

[歸納] 復分解反應的實質是:陰陽離子結合生成 的反應。

[應用] 判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是 。

a、Na+、H+、Cl-、CO32-b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-

c、Cu2+、Na+、NO3-、OH-d、H+、K+、Cl-、SO42-

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學期第二次調研考試化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是

A. 參加反應的甲和乙質量比為 12:19

B. 丙可能是該反應的催化劑

C. x 的值是 7

D. 丁可能是化合物

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題

A~F為初中化學學習中常見物質，且A、B、C、D中均含有同一種金屬元素，F(xiàn)會造成溫室效應。物質間轉化關系如圖所示（圖中用“—”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質可轉化為另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去），下列說法不正確的是

A. 反應①是中和反應

B. 反應①②③都屬于復分解反應

C. 物質X能用于金屬除銹

D. 物質B與F發(fā)生反應的現(xiàn)象是有白色沉淀生成

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題

納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是（　�。�

A. 納米鐵粉燃燒的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4

B. 水可防止生成物濺落炸裂瓶底

C. 激光手電照射使納米鐵粉的著火點降低

D. 氣球先膨脹后又變小

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

如圖所示是四種物質的溶解度曲線圖，請回答下列問題。

(1)在60 ℃時，四種物質中溶解度最大的是_________。

(2)將40 ℃時氯化鉀的不飽和溶液，保持溶液溫度不變，制成飽和溶液，可行的方法有___________________________(舉1例)。

(3)在t ℃時，將30 g氯化銨加入50 g水中，充分溶解，所得溶液質量分數(shù)為_______(精確到0.1%)。

(4)向飽和食鹽水中加入足量的碳酸氫銨固體，會有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出，該反應的化學方程式是NaCl＋NH4HCO3 ===NaHCO3↓＋NH4Cl，請根據(jù)以上信息和圖中物質的溶解度曲線，簡述以硫酸銨固體為原料制取較純硫酸鉀晶體的方法：___________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中能大量共存的是（　　）

A. Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B. H+、K+、NO3﹣、SO42﹣

C. Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ D. Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣

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科目：初中化學 來源：安徽省滁州市鳳陽縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

在實驗室可用如圖A發(fā)生裝置制備二氧化碳。

（1）寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式：_____。

（2）某學生設計B裝置制取O2，其選擇的反應物為：_____（填化學式）。

（3）儀器a的名稱是_____。

（4）若選用C裝置收集O2，則O2從_____端導管進入，若用D裝置收集O2，則O2從_____端導管進入。

（5）若用E裝置制取二氧化碳，優(yōu)點是：_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

請根據(jù)如圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）利用上述儀器制備O2，反應的化學方程式是_____。要得到穩(wěn)定氣流應選用上圖中的_____（填序號）；收集O2的裝置是_____（填序號）；若得到的氧氣不純，可能原因是_____。

（3）若實驗室要制備氫氣，并隨時控制反應的發(fā)生與停止，除選用上述②④⑥⑦⑧⑨儀器外，還需補充的儀器為_____和_____。

（4）純氫在純氧中燃燒能產生高溫的氫氧焰，反應的化學方程式為_____�！皻溲跹妗痹趯嶋H生產中用途很廣，如圖2為某老師設計的“氫氧焰”實驗裝置：

a．該實驗中硫酸銅溶液的作用是_____。

b．先_____（填“關K1，開K2”或“關K2，開K1”），將燃著的木條放在三通管口處，有火焰，將鐵片放在火焰上燒至紅熱，打開另一個活塞，鐵片迅速熔斷被切割，由此說明“氫氧焰”_____

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