下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、燃放煙花B、切割玻璃
C、粉碎廢紙D、蠟燭融化
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、燃放煙花過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、切割玻璃過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、粉碎廢紙過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、蠟燭融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳滅火利用二氧化碳哪些具體的性質(zhì):(1)
 
(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇下列物質(zhì) ①石灰石  ②燒堿  ③純堿  ④氫氧化鋁  ⑤醋酸  ⑥稀鹽酸  ⑦熟石灰  填空:(用符號(hào)填空)
(1)改良酸性土壤的是
 

(2)制作饅頭時(shí)用于中和發(fā)酵中產(chǎn)生的酸的是
 

(3)中和胃酸過(guò)多的藥品中常含有
 

(4)鐵銹通常用
 
洗去.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 

(2)空氣中含量最多的物質(zhì)
 

(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
   
(4)2個(gè)亞鐵離子
 

(5)標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①氧氣②二氧化碳③二氧化硫④氖氣⑤高錳酸鉀⑥四氧化三鐵⑦五氧化二磷⑧過(guò)氧化氫這些物質(zhì)中,選擇適當(dāng)序號(hào)填在下列空格中:
(1)能供給呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是
 

(2)通電時(shí)發(fā)出紅光的是
 

(3)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 

(4)有刺激性氣味且對(duì)空氣有污染的是
 

(5)常溫下是白色固體的物質(zhì)有
 

(6)綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染,將反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物.上述物質(zhì)中能用于制造氧氣,而且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)某些特點(diǎn)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射
B、白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D、一氧化碳燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列相關(guān)的說(shuō)法解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、聞到花香-分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B、分子與原子的不同:--分子大、原子小
C、酒精與水混合后的體積小于二者體積之和-分子之間有間隔
D、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣和氧氣混合20克,燃燒生成18克水.混合氣體中氫氣質(zhì)量可能是( 。
A、2克B、16克
C、4克D、16克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,因此燃燒均能看到火焰
C、C60和石墨的組成元素相同、原子排列方式不同,因此它們的性質(zhì)存在差異
D、化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化,因此有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)

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