5．“綠色化學(xué)”工藝的理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲得到的產(chǎn)物，即原子利用率為100%．下列做法符合“綠色化學(xué)”的是（　�。�
A．農(nóng)民就地焚燒秸稈
B．深埋含鎘、汞的廢舊電池
C．工業(yè)制酒精C2H4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$C2H6O
D．化工生產(chǎn)中的廢氣向高空排放

分析 由題意知，“綠色化學(xué)”工藝就是將反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)品，否則就不符合“綠色化學(xué)”的理念．

解答 解：A、把秸稈焚燒，生成有害氣體對(duì)大氣造成污染，不符合“綠色化學(xué)”，故A錯(cuò)誤；
B、廢電池的深埋處理也會(huì)污染土壤，故不符合綠色化學(xué)的概念，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、工業(yè)制酒精，反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為得到的產(chǎn)物，原子利用率為100%，符合“綠色化學(xué)”，故C選項(xiàng)正確；
D、產(chǎn)生的廢氣向高空排放，污染未消除，不符合綠色化學(xué)理念，故D錯(cuò)誤．
故答案選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于環(huán)境保護(hù)類試題，只要抓住題干中所給出的“綠色化學(xué)”的要求，即可順利作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．控制變量法是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)圖示信息和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；
（2）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸；
（3）如果讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是通入氧氣；
（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：
①可燃物；②氧氣（或空氣）；③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（5）白磷燃燒的化學(xué)方程式可表示為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見(jiàn)的3種方法是：
方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；
方法二：將空氣通過(guò)灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?br />進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（省略?shī)A持裝置與加熱裝置）：

（1）方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫剑朔磻?yīng)的發(fā)生裝置最好選用D（選填裝置編號(hào)）．請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：生石灰和水反應(yīng)放熱，促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣，生石灰與水反應(yīng)，減少了溶劑．
（2）方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置E （選填裝置編號(hào)）中加入堿石灰以除去其它雜質(zhì)氣體．
（3）方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為：NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N2↑+2H2O．
（4）綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用（最好可再生）原料，消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑與溶劑．在制取氮?dú)獾?種方法中，聯(lián)合使用方法一和方法二與單獨(dú)使用方法三相比，具有很多優(yōu)越性，請(qǐng)從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)：銅和氧化銅可循環(huán)使用，節(jié)省試劑．
（5）1892年，英國(guó)科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右．若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍�，�?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：方法二制得的氮?dú)庵泻忻芏龋ɑ蛳鄬?duì)分子質(zhì)量）比氮?dú)獯蟮南∮袣怏w，導(dǎo)致密度偏大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問(wèn)及同學(xué)的回答如圖1所示：

（1）以上三位同學(xué)中描述溶液特征錯(cuò)誤的是甲、乙同學(xué)．
從200mL20%硝酸鉀溶液取出20mL后，剩余溶液為18%，這個(gè)答案是正確還是錯(cuò)誤的：錯(cuò)誤的
老師接著問(wèn)：“你們還想知道什么？”
甲同學(xué)回答：“不溶于水的物質(zhì)能溶于其他溶劑嗎？”
乙同學(xué)回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果讓你用實(shí)驗(yàn)回答甲同學(xué)的問(wèn)題，老師取溶質(zhì)油脂，你應(yīng)該選擇的溶劑是汽油．
（3）針對(duì)乙同學(xué)的問(wèn)題，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，如表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，乙同學(xué)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解曲線，它是A物質(zhì)的溶解度曲線．
溫度溶解度（g）
ABC
20162040
40302530
6053.53020
根據(jù)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中可以說(shuō)出影響固體物質(zhì)溶解度大小的有固體顆粒大小、攪拌或溫度等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．長(zhǎng)久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用稀鹽酸可以清除水垢．某學(xué)校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水垢中的碳酸鈣的含量，將足量的稀鹽酸加入到200g水垢中，同時(shí)測(cè)量3min內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，結(jié)果如表：
時(shí)間/s0305090120150180
質(zhì)量/g0305060806666
試回答下列問(wèn)題：
（1）表中有一個(gè)測(cè)量結(jié)果有較大的誤差，這一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間是120．
（2）計(jì)算該200g水垢中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”，它可以從我省栽種較廣的杜仲（中藥材）中提�。铝杏嘘P(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)分子中含有9個(gè)水分子
B．綠原酸在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O
C．屬于氧化物，且氫元素含量最大
D．其中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．圖中都是初中化學(xué)常接觸的物質(zhì)，它們存在如圖所示關(guān)系．A、B是組成元素相同的兩種液體，D能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質(zhì)，E、F、丙為黑色固體．（注：反應(yīng)條件及部分物質(zhì)省略）
試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C：CO；G：CaCO3；乙：H2；
（2）寫出圖中有編號(hào)的化學(xué)反應(yīng)方程式：①：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；②：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；若丁是紅色固體，則反應(yīng)③：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
（3）圖中屬于化合反應(yīng)的有2個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．玻璃破碎B．牛奶變質(zhì)C．木炭燃燒D．鐵絲生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）制取二氧化碳可以用B（填字母）作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是E（填字母），理由是二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，需要的藥品是：大理石（或石灰石）和稀鹽酸（填名稱），請(qǐng)寫出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若用上面的裝置制取氧氣，需要的藥品是：過(guò)氧化氫和二氧化錳（填名稱），請(qǐng)寫出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，氧氣的檢驗(yàn)方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案