【題目】“分類(lèi)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．塑料和棉花都屬于合成材料

B．蛋白質(zhì)和糖類(lèi)都屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．液態(tài)氨氣和氨水均為純凈物

D．氮?dú)夂脱鯕饩鶠榛瘜W(xué)性質(zhì)活潑的氣體

【答案】B

【解析】

試題分析：A、塑料屬于三大合成材料之一，棉花屬于天然材料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)都屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、液態(tài)氨氣是由氨氣一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；氨水是氨氣的水溶液，屬于混合物；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣為化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：a ；b ．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的制取裝置是 （填字母序號(hào)，下同）．

用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取較干燥的氧氣，所選用的裝置組合是 ，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，判斷O2已收集滿的方法是 ，此套裝置還能制取 氣體，檢驗(yàn)該氣體應(yīng)用 ．

（3）某同學(xué)用A裝置制取并收集O2的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；

②向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；

③將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上：

④點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集：

⑤氣體收集完畢，從水中取出集氣瓶，再用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，并正放在桌面上；

⑥先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈．上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶之間收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是 ．（天實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）

（4）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱(chēng)做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)后回答問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）；

②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用 裝置．

③若要除去CO中的少量CO2，應(yīng)選用 裝置．

③若要用G裝置觀察氧氣通入的速率，則氧氣應(yīng)從 端通入（填導(dǎo)管口字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用兩個(gè)圓形表示C（氫氧化鉀溶液）、D（硫酸銅溶液）兩種物質(zhì)，請(qǐng)將C、D兩個(gè)圓畫(huà)到圖中A、B周?chē)m當(dāng)?shù)奈恢�，并�?biāo)出物質(zhì)名稱(chēng)；

（2）寫(xiě)出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）寫(xiě)出A、B反應(yīng)的現(xiàn)象 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多．而且分布極廣．

根據(jù)如圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是 （填寫(xiě)圖中序號(hào)）；圖④也是碳的一種單質(zhì)，其化學(xué)式為 ；圖①為碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“不活潑”）．

（2）已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如圖2轉(zhuǎn)化關(guān)系．

①X的化學(xué)式為 ；

②Y與石灰水反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為 ；

③氣體X、Y中所含元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活與環(huán)境密切相關(guān)。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）

A．田間焚燒秸稈 B．回收廢舊電池 C．隨意排放污水 D．直接排放廢氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物（如下圖裝置）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a、b所示儀器的名稱(chēng)：a ；b ．

（2）裝置圖中有一處錯(cuò)誤的是： ．

（3）B裝置的作用是： ．

（4）C裝置中盛放的藥品是 ，設(shè)計(jì)裝置C的目的是 ．

（5）寫(xiě)出裝置D和E實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ．

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

試劑或方法

A

CO

H2

通入O2點(diǎn)燃

B

N2

O2

通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)

C

KNO3溶液

Ba（NO3）2

滴加適量K2SO4過(guò)濾

D

NaCl溶液

Na2CO3

滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH值如下，下列說(shuō)法中不正確的是

物質(zhì)

蘋(píng)果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

7.6~8.0

A．葡萄汁比蘋(píng)果汁的酸性強(qiáng) B．葡萄汁和蘋(píng)果汁都能使石蕊試液變紅

C．牛奶和雞蛋清都接近中性 D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲蘋(píng)果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，這里“鈣”指的是（ ）

A．原子 B．元素 C．單質(zhì) D．分子

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