下列設計中不符合實驗設計意圖的是（ ）

A．說明CO具有還原性

B．說明生成物CO2的密度比空氣大

C．說明CO和Fe2O3的反應需要加熱

D．可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬10.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．下列有關該實驗事實的說法正確的是（雙選）（ ）

A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中

B．b點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

C．a(chǎn)點時的溶液能使酚酞溶液變紅

D．c點時，溶液中的溶質只有氯化鈉

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第九單元練習卷（解析版） 題型：推斷題

（2013遼寧沈陽）20℃時，向甲燒杯中加入50g水和25g固體A，向乙燒杯中加入25g水和25g固體B（A、B兩種物質均不與水反應）．充分攪拌后，甲燒杯中有固體剩余，乙燒杯中固體全部溶解．請回答下列問題：

（1）20℃時，甲燒杯中溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液；一定能使甲燒杯中的固體A繼續(xù)溶解的方法是________．

（2）20℃時，A的溶解度________（填“大于”“小于”或“等于”）B的溶解度．

（3）20℃時，為判斷乙燒杯中溶液是否飽和，除采用實驗的方法外，還可以利用題中已有數(shù)據(jù)和________________數(shù)據(jù)來判斷．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第九單元練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014河北）下列關于溶液的說法中正確的是（　�。�

A．水可以溶解任何物質

B．物質溶于水時都放出熱量

C．溶質可以是固體，也可以是液體或氣體

D．飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第八單元練習卷（解析版） 題型：推斷題

根據(jù)下列物質之間的相互轉化關系回答：

化合物甲＋單質x→化合物乙＋單質Y

（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則該反應的化學方程式可表示為________________________．

（2）在常溫下若乙是一種氣體，則該反應的化學方程式可表示為________________________．

（3）若單質X是固體，單質Y是無色氣體，則X是可以是________．寫出其中一個反應的化學方程式：________________________________．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第八單元練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012廣東佛山）黃金是Au對應的單質，化學性質很穩(wěn)定．而假黃金是銅鋅合金，顏色和外形似黃金．下列不能區(qū)分真黃金與假黃金的方案是（ ）

A．在空氣中灼燒

B．放在鹽酸中

C．放在NaOH溶液中

D．放在AgNO3溶液中

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第八單元練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013福建龍巖）今年5月，我市研發(fā)出7μm超薄銅箔，該項技術全國領先．銅能加工成銅箔是利用銅的（ ）

A．導電性

B．延展性

C．可燃性

D．抗腐蝕性

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

要使200g溶質質量分數(shù)為10％的硝酸鉀溶液的溶質質量分數(shù)增大一倍（此時溶液仍未達到飽和狀態(tài)）可采用的方法有（雙選）（ ）

A．蒸發(fā)掉50g溶劑

B．蒸發(fā)掉100g溶劑

C．再加入20g溶質

D．再加入25g溶質

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.1練習卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組利用家中的材料研究影響物質溶解性的因素，實驗步驟設計如下：

Ⅰ．稱取六份冰糖和一份食鹽，每10g為一份，并將其中五份冰糖研磨成粉末．

Ⅱ．按照下表進行實驗（實驗所需儀器略）

第一組

第二組

第三組

第四組

實驗溫度

20℃

20℃

20℃

20℃

20℃

20℃

80℃

固體種類

冰糖

冰糖

冰糖（粉末）

冰糖（塊狀）

冰糖

食鹽

冰糖

固體質量

10g

10g

10g

10g

10g

10g

10g

溶劑種類

水

植物油

水

水

水

水

水

溶劑質量

50g

50g

10g

10g

10g

10g

10g

請你對他們的實驗設計進行分析：

（1）根據(jù)上述設計，你認為他們準備研究的影響因素是________________________________，其中不影響物質溶解性的因素是________________________________________．

（2）根據(jù)第四組實驗與前三組實驗的比較，你可以得到的結論是________________________．

（3）你認為第四組實驗的設計是否會影響實驗結論的得出，請簡述理由：________________________________________________________________．

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