根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式填空:
①碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳;②硫+氧氣二氧化硫;③二氧化碳+水→碳酸;
④甲烷+氧氣二氧化碳+水。
上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是____(填序號(hào),下同),屬于化合反應(yīng)的是____,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 驗(yàn)證氯化鈉溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液 |
B | 比較Fe,Cu,Ag的金屬活動(dòng)性 | 鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎,溶解,蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元清檢測(cè) 題型:簡(jiǎn)答題
現(xiàn)有三瓶氣體分別為空氣、氧氣和二氧化碳,請(qǐng)用簡(jiǎn)單的方法來(lái)鑒別它們。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元清檢測(cè) 題型:選擇填充題
在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是( )
A. 道爾頓 B. 阿伏加德羅 C. 拉瓦錫 D. 門(mén)捷列夫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第2章測(cè)試卷 題型:探究題
下面是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置和儀器,請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題:
(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是____。
(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時(shí)可選擇的發(fā)生裝置是___(填字母序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是____(填字母序號(hào)),用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是____,收集干燥氣體時(shí)可選用G裝置,氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)處導(dǎo)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第2章測(cè)試卷 題型:選擇題
集氣瓶裝滿(mǎn)某氣體,可能是下列氣體中的某一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú),將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是
A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第2章測(cè)試卷 題型:選擇填充題
我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣?諝庵泻孔疃嗟臍怏w是( )
A. N2 B. CO2 C. H2 D. O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第4章測(cè)試卷 題型:選擇填充題
根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
C. 化學(xué)反應(yīng)的快慢 D. 參加反應(yīng)的分子、原子的相對(duì)數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測(cè) 題型:信息分析題
在2015年末巴黎氣候大會(huì)上達(dá)成的《巴黎協(xié)定》,向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險(xiǎn)的人為干擾的水平上”這個(gè)終極目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是________(填化學(xué)式),綠色植物通過(guò)________作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)溫室效應(yīng)可能造成的危害________。
(2)“低碳生活”是一種新的生活方式,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)屬于“低碳生活”的例子________________________________。
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