醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí),傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說法中正確的是
A.生成的氣體一定是過氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣
B.傷口處的生物酶可能對(duì)過氧化氫的分解起到催化作用
C.只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解
D.過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的性質(zhì)完全不同
B
【解析】
試題分析:用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí),傷口上會(huì)看到大量的氣泡,這些氣泡是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣;傷口處的生物酶可能對(duì)過氧化氫的分解起到催化作用,并不是只有二氧化錳能催化過氧化氫的分解;過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)完全不同,但物理性質(zhì)有相同之處,如都是無色液體。選B。
考點(diǎn):催化劑;過氧化氫的性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng):催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,其本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量保持不變。過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2002年11月以來,廣東、北京等地陸續(xù)出現(xiàn)“非典”疫情,面對(duì)災(zāi)難,全國人民萬眾一心、眾志成城、依靠科學(xué)、防治“非典”。例如:對(duì)“非典”病人住過的房間及時(shí)用15%的過氧乙酸溶液熏蒸2小時(shí),或者按每立方米空間用8 mL 2%過氧乙酸溶液噴霧消毒,1小時(shí)后通風(fēng)換氣。
(1)醫(yī)務(wù)人員要配制1000 g 15%的過氧乙酸溶液,需要20%的過氧乙酸溶液_______g。
(2)現(xiàn)要用2%的過氧乙酸溶液(密度約為1.0 g·cm-3)對(duì)90立方米的房間進(jìn)行噴霧消毒,那么至少需要15%的過氧乙酸溶液_______g進(jìn)行配制。配制時(shí),量取所需的15%的過氧乙酸溶液(密度約為1.1 g·cm-3)應(yīng)采用_______ (填“50 mL”“100 mL”或“200 mL”)規(guī)格的量筒最適宜。
(3)過氧乙酸具有強(qiáng)氧化性、酸性和強(qiáng)腐蝕性等。使用過氧乙酸溶液消毒時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?(任意寫出兩點(diǎn)) ______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)用化學(xué)符號(hào)表示劃虛線處內(nèi)容:2008年5月12日,汶川發(fā)生大地震,為了確保大災(zāi)后無大疫,醫(yī)務(wù)人員在災(zāi)區(qū)使用了大量的消毒液,其中有“含氯元素 ① 的消毒液”,如氯元素為+4價(jià)的二氧化氯 ② ,但是受熱的二氧化氯很容易發(fā)生爆炸性分解,2個(gè)二氧化氯分子分解生成2個(gè)氧分子 ③ 和一個(gè)氯分子;還有一種消毒液叫次氯酸鈉,其水溶液中含有鈉離子 ④ ;另外他們還大量使用了0.5﹪過氧乙酸溶液作為消毒殺菌劑,一個(gè)過氧乙酸分子 ⑤ 中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市前洲中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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