形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用●表示氫原子,用●表示氧原子,則●●表示______(填化學(xué)符號(hào),下同)表示______.
(2)下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖.

據(jù)圖回答:
①1個(gè)B分子中含有______個(gè)原子.
②A中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為______.
③圖示物質(zhì)中屬于氧化物的是______(填字母代號(hào)).
④在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為______.

解:(1)由圖中信息可知,●●表示2個(gè)氫原子.故填:2H.表示1個(gè)水分子.故填:H2O.
(2)①由圖中信息可知,1個(gè)B分子中含有2個(gè)原子.故填:2.
②A是一氧化碳,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為:12:16=3:4.故填:3:4.
③A、B、D分別是一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳,它們都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,屬于氧化物.故填A(yù)BD.
④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,一氧化碳、一氧化氮、氮?dú)、二氧化碳的微粒個(gè)數(shù)比為:2:2:1:2.即生成C和D的個(gè)數(shù)比是1:2.生成C和D的質(zhì)量比為:14×2:44×2=7:22.故填:7:22.
分析:根據(jù)圖中信息可以判斷物質(zhì)的微觀構(gòu)成,可以判斷物質(zhì)的所屬類別,可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的分類方法、根據(jù)化學(xué)式和化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算等方面的內(nèi)容,要增強(qiáng)識(shí)圖的能力,以便做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用精英家教網(wǎng)表示氫原子,用精英家教網(wǎng)表示氧原子,則精英家教網(wǎng)表示
 
(填化學(xué)符號(hào));
(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)
的微觀過程如圖所示.
①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同)
 
;氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)的物質(zhì)是
 

③在ClO2中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(精確到0.1)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用●表示氫原子,用●表示氧原子,則●●表示
2H
(填化學(xué)符號(hào),下同),表示
H2O

(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.
①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
;
②上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同)
ClO2
,氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)的物質(zhì)是
NaClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

32、形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用●表示氫原子,用●表示氧原子,
則●●表示
2H
(填化學(xué)符號(hào),下同),表示
H2O

(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.

①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

②上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同)
ClO2
,
氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)的物質(zhì)是
NaClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用“?”表示氫原子、“●”表示氧原子.下列方框中,符合“2H2O”所表示意義的是
C
C
(填序號(hào)).

(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.
上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是
ClO2
ClO2
(填化學(xué)式,下同),氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)的物質(zhì)是
NaClO2
NaClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出用氯氣和次氯酸鈉反應(yīng)制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2

(2)上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式)
ClO2
ClO2
;氯化鈉中陽離子的符號(hào)可表示為
Na+
Na+

(3)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色        b.不得有異味        c.應(yīng)澄清透明
其中“c”指標(biāo)可以通過
過濾
過濾
(填操作名稱)達(dá)到.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案