【題目】廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題。
(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是 。
(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水。取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多,則證明是 (填“硬水”或 “軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是 。
(3)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的 性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起 。
(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口 (填“調(diào)大”或 “調(diào)小”);油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是 。
(5)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的 (填“溶解”或 “乳化”)作用。
【答案】(1) 蛋白質(zhì) (2)硬水 加熱煮沸 (3)導(dǎo)熱 缺鐵性貧血(4)調(diào)大 隔絕空氣 (5)乳化
【解析】
試題分析:(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì);(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水。取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多,則證明是硬水,生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸;(3) 用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起 ,缺鐵性貧血;(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,說明燃料沒有充分燃燒,故此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣;(5)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的乳化作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某小組同學(xué)將BaCl2溶液與H2SO4溶液混合,將反應(yīng)后的液體過濾,并探究濾液的成分,請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問題。
【問題與發(fā)現(xiàn)】Ⅰ.BaCl2溶液與H2SO4溶液混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
Ⅱ.濾液里的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:濾液里的溶質(zhì)只有HCl;
猜想2:濾液里的溶質(zhì)有HCl和H2SO4;
猜想3:濾液里的溶質(zhì)有HCl和 。
【探究與驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 | |
甲 | 取少量濾液,加入少量鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想2成立 |
乙 | 取少量濾液,加入少量的Na2SO4溶液 | 猜想3成立 |
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過小組討論,分析出 _(填甲或乙)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,應(yīng)該將藥品更換成 (填序號(hào))。
A.AgNO3溶液 B.Ba(NO3)2溶液 C.Na2CO3溶液 D.Mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象說明了分子的哪些性質(zhì)?
(1)100ml的水和100ml的酒精混合后,體積小于200ml。 。
(2)水的化學(xué)性質(zhì)和一個(gè)水分子的化學(xué)性質(zhì)相同 。
(3)濕衣服在陽(yáng)光下更容易曬干。 。
(4)水在通電的情況下能分解成氫氣和氧氣。 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
⑴兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的是_______________;
⑵欲從海水中獲得粗鹽,可采取___________________________的方法;
⑶在____________________溫度范圍內(nèi),氯化鈉和硝酸鉀的溶解度會(huì)相等;
⑷50℃時(shí),100g水中加入40g氯化鈉充分?jǐn)嚢,所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)_________
溶液,溶液的質(zhì)量是______________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了“酸”、“堿”、“鹽”,請(qǐng)回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的________(填符號(hào)),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì);
(2)常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(3)碳酸氫鈉是一種常見的鹽,可治療胃酸過多癥。被人服用后與胃酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。
(4)中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1.5分)關(guān)注化學(xué)中的“變”與“不變”,可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀。下列情形中,一定改變的是 (填數(shù)字序號(hào),下同),一定不變的是 ,可能改變的是 。
①原子得失電子前后,質(zhì)子的數(shù)目 ②化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個(gè)數(shù)
③生石灰放入水中反應(yīng)過程中,液體的溫度 ④銅和硝酸銀溶液充分反應(yīng)前后,溶液的質(zhì)量
⑤二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出__________、__________(寫化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨;
(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。
下列會(huì)形成PM2.5的是__________。
A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽(yáng)能發(fā)電
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______
A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.少乘私家車,盡量乘坐公交車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列知識(shí)歸納都正確的一組是
A.生活常識(shí) | B.物質(zhì)鑒別 |
洗滌劑洗油污---乳化作用 人體缺鋅元素---甲狀腺腫大 | 食鹽與亞硝酸鈉---品嘗 羊毛線與棉線---灼燒 |
C.安全常識(shí) | D.環(huán)境保護(hù) |
油鍋不慎著火---可以蓋上鍋蓋滅火 火災(zāi)煙很大時(shí)---用濕毛巾捂住口鼻 | 減少白色污染---少使用塑料制品 減少酸雨污染---不使用化石燃料 |
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