城市地鐵的開通，不但緩解了市內(nèi)交通壓力，也改善了空氣質(zhì)量．某學(xué)校初三年級的薇薇同學(xué)利用周末時間要完成以下與地鐵相關(guān)的自主探究作業(yè)．請幫助她一起完成．

（1）地鐵站里氧氣的含量應(yīng)與地面保持一致．薇薇從地鐵站里收集到一瓶空氣樣品并利用圖1裝置測定樣品中氧氣的含量．為準(zhǔn)確測定樣品中氧氣含量，薇薇在實驗過程珸應(yīng)注意的事項是__________（寫一條即可）．

（2）地鐵的修建需要大量地鋼材．薇薇用圖2裝置模氛煉鐵的化學(xué)原理．請寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________．

（3）薇薇發(fā)現(xiàn)地鐵出口處的廣告架是焊接而成的，她推斷焊條的熔點______（填“>”，“=”或“<”）組成焊條的純屬金屬的熔點．

（4）薇薇到工地了解了部分金屬材料的防銹問題．技術(shù)人員造物他，采用鍍鋅鋼管做水管時，最好不要用銅制接頭．為了探究這三種金屬的活動性，薇薇把等表面積的鐵片和鋅片放入硫酸銅溶液中（如圖3所示）．甲試管中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量_______（填“增加”、“不變”或“減小”）；因上述實驗不能夠完全證明三種金屬活動性，請幫她再補充一個實驗________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測驗化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. O2密度比空氣大，可用來填充探空氣球

B. N2的化學(xué)性質(zhì)較不活潑，可以用來做霓虹燈

C. 空氣質(zhì)量報告中有SO2的監(jiān)測數(shù)據(jù)，因為SO2是空氣污染物之一

D. CO2在空氣中含量增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，因此它屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

如圖是截取容器部分的物質(zhì)變化過程微觀示意圖：

（1）上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是__________（填序號）．

（2）變化過程中參加反應(yīng)的“”和“”的分子個數(shù)比為_____________．

（3）若“”表示氧原子，畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________．

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）和鑒別所用的藥品或方法，均正確的是（ ）

選項

實驗?zāi)康?/p>

達到實驗?zāi)康乃玫乃幤坊蚍椒?/p>

A

除雜：KNO3溶液[Ba(NO3)2]

滴加適量的Na2SO4溶液，過濾

鑒別：氧化銅、鐵粉、木炭粉三種黑色固體

取樣，分別滴加適量的稀硫酸

B

除雜：銅粉（鐵粉）

加入過量的稀鹽酸，過濾

鑒別：BaSO4、Na2SO4、CuSO4三種固體

取樣，分別加一定量的水

C

除雜：NaCl（Na2CO3）

滴加適量的稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡

鑒別：BaCl2溶液、HCl溶液、NaOH溶液

取樣，分別滴加Na2CO3溶液

D

除雜：H2（水蒸氣和HCl氣體）

依次通過濃硫酸和NaOH溶液

鑒別：硬水和軟水

取樣，分別加肥皂水，攪拌

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：

（1）若要用濃鹽酸配制一定質(zhì)量分數(shù)的該實驗中使用的稀鹽酸，其步驟為：計算、__________、溶解、裝瓶．

（2）計算所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）_______．

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（）

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加

B. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液

C. 某物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含碳氫氧元素

D. 最外層達8電子的微粒化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，則化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的微粒最外層電子數(shù)都為8

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省老河口市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

2012年6月24日，中國載人航天工程實現(xiàn)新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接，這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。四氧化二氮(N2O4)是運載“神舟”九號的“長征2號F”運載火箭的推進劑之一。

（1）從物質(zhì)分類的角度來看，四氧化二氮屬于________(填字母序號)。

A．單質(zhì) B．化合物

（2）在一定條件下，四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)屬于________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

（3）液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)相同，請從微觀的角度分析其原因____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省晉江市安海片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①X的數(shù)值為______。

②鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子，形成______（填離子符號）。

③鈉原子與下面哪種原子化學(xué)性質(zhì)相似_________ (填選項序號)。

（2）下圖是鎂條在空氣中燃燒的微觀模擬圖。

①鎂是由______（填“分子”或“原子”）構(gòu)成的，該反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)屬于單質(zhì)的有______種。

②請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2018屆九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一。請回答下列問題：

（1）現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需要氯化鈉固體____g。

下列實驗操作與目的分析均正確的一組是________(填序號)。

項目

實驗操作

目的分析

A

稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解度

C

稱取氯化鈉時，在天平兩邊托盤上應(yīng)當(dāng)放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時，視線與量筒液體凹液面的最低處保持水平

準(zhǔn)確無誤

（2）實驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液，此時需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒和______。

（3）實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過程如下圖所示。與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是______燒杯中的溶液。(填序號)

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