【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色變成紅色
D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】準(zhǔn)確量取8mL水,應(yīng)選用:
A. 50mL量筒、膠頭滴管 B. 20mL量筒、膠頭滴管
C. 10 mL量筒、膠頭滴管 D. 5mL量筒、膠頭滴管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷古生物年代常用碳14定年法,已知碳14原子中核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子核外電子數(shù)為( )
A. 14 B. 6 C. 8 D. 12
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是
A. 硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同——氧氣濃度不同
B. 涼開(kāi)水不能養(yǎng)金魚——涼開(kāi)水中沒(méi)有氧元素
C. 水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同——不同分子化學(xué)性質(zhì)不同
D. 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高,分子間間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】淡黃色固體是什么?
【查閱資料】①硫粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。
②過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng)放出氣體。
③在化學(xué)反應(yīng)中,有元素的化合價(jià)升高,就必然有元素化合價(jià)降低。
(1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是(選填字母)。
A.操作簡(jiǎn)單
B.無(wú)實(shí)驗(yàn)污染
C.節(jié)約能源
(2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用如圖裝置實(shí)驗(yàn),將淡黃色粉末加入試管中
①若無(wú)現(xiàn)象,則此粉末為 ,
②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉,可觀察到試管中的現(xiàn)象是 , 同時(shí)燒杯中出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明反應(yīng)中。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過(guò)氧化鈉。
【問(wèn)題討論】興趣小組通過(guò)討論,認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉(NaOH)和一種單質(zhì)氣體。寫出化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】豆腐是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物,每100 g豆腐中平均含磷119 mg。這里的“磷”指的是( )
A. 磷元素 B. 磷單質(zhì) C. 磷原子 D. 磷的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】造成水污染的主要原因是
A. 城市的自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒殺菌
B. 水中的動(dòng)、植物繁殖
C. 工業(yè)生產(chǎn)中的三廢和城市污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用
D. “厄爾尼諾”、“光化學(xué)煙霧”等現(xiàn)象的形成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)符號(hào)中”3”所表示的含義,說(shuō)法不正確的是 ( )
A. Al3+—表示鋁元素的化合價(jià)為+3
B. SO3 —表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子
C. 3O2 —表示三個(gè)氧分子
D. 3H—表示三個(gè)氫原子
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