2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3度,東經(jīng)103.0度)發(fā)生7.0級地震,地震導(dǎo)致災(zāi)區(qū)部分水源嚴(yán)重污染,為保障當(dāng)?shù)厝罕婏嬎踩,有關(guān)衛(wèi)生防疫部門使用了多種消毒劑進(jìn)行殺菌、消毒.主要有:二氧化氯(C1O2)、優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)、凈水片(Na2FeO4)、“84”消毒液(有效成分為NaClO).
(1)二氧化氯(C1O2)中氯元素的化合價為 .
(2)優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為 .
(3)制取凈水片(Na2FeO4)的反應(yīng)為:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O,則X的化學(xué)式為 .
(4)地震發(fā)生的成因很復(fù)雜.研究表明,孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有CO2、氫等.氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
有關(guān)元素化合價的計算;元素質(zhì)量比的計算;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 結(jié)合課本知識的信息. |
分析: | (1)根據(jù)二氧化氯的化學(xué)式為C1O2,利用氧元素的化合價及化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0來解答. (2)根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于各元素原子相對原子質(zhì)量之和的比分析. (3)根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不發(fā)生改變進(jìn)行判斷. (4)根據(jù)題給信息書寫化學(xué)方程式. |
解答: | 解:(1)由二氧化氯的化學(xué)式為C1O2,氧元素的化合價為﹣2價,設(shè)該化合物中氯元素的化合價為x,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,則x+(﹣2)×2=0,解得x=+4; 故答案為:+4; (2)優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×3):(16×3)=36:48=3:4; 故答案為:3:4; (3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,每個X中含一個鈉原子和一個氯原子,為氯化鈉,化學(xué)式為NaCl; 故答案為:NaCl; (4)地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+2FeOH2 +Fe2O3.故答案為:H2O+2FeOH2 +Fe2O3. |
點評: | 本題考查化合價的計算、根據(jù)化學(xué)式的計算以及質(zhì)量守恒定律的運用等,在做化合價計算的題時,學(xué)生應(yīng)熟悉常見元素的化合價及化合價計算的原則. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料.下列有關(guān)說法正確的是( 。
| A. | N(NO2)3由三種元素組成 | B. | N(NO2)3屬于有機高分子化合物 |
| C. | N(NO2)3的相對分子質(zhì)量152 | D. | N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對分子、原子、離子的認(rèn)識正確的是( 。
| A. | 原子是最小的粒子,不能再分 |
| B. | 原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān) |
| C. | 離子是原子中質(zhì)子數(shù)發(fā)生變化形成的粒子 |
| D. | 分子是化學(xué)變化中不可再分的粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在盛有稀硫酸的燒杯中,分別加入下列物質(zhì),最終只存在無色液體的是( 。
| A. | BaCl2溶液、NaOH溶液 | B. | Na2CO3溶液、KOH溶液 |
| C. | Fe2(SO4)3溶液、NaNO3溶液 | D. | Cu片、Na2SO4溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是化學(xué)興趣小組的幾位同學(xué)設(shè)計的實驗方案,請回答下列問題:
I.上述實驗設(shè)計與對應(yīng)的實驗?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖?u> (填序號).
Ⅱ.實驗①中與電源負(fù)極相連的試管中收集的氣體是 (填化學(xué)式).
Ⅲ.某同學(xué)根據(jù)上圖的實驗②也自行設(shè)計了一個實驗方案.請你根據(jù)所學(xué)知識針對該同學(xué)的實驗方案操作或結(jié)論等作出正確評價:
【實驗?zāi)康摹框炞C中和反應(yīng)是放熱反應(yīng).
【實驗方案】用溫度計測出稀鹽酸的溫度,再向其中加入一定量的氫氧化鈉固體,發(fā)現(xiàn)所得溶液的溫度上升.
【實驗結(jié)論】中和反應(yīng)放熱.
你認(rèn)為他能達(dá)到實驗?zāi)康膯幔?u> ,說明原因 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于實驗基本操作方法的歸納錯誤的是
A.點燃可燃性氣體之前必須檢驗氣體的純度
B.制取氣體時應(yīng)先檢驗裝置的氣密性再裝藥品
C.H2還原CuO完畢,應(yīng)先熄滅酒精燈繼續(xù)通H2到試管冷卻
D.蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱
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