如圖1是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合圖形回答下列問(wèn)題:

(1)在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子一般易   (填“得到”或“失去”)電子,形成  (填“陽(yáng)”或“陰”)離子.

(2)該元素在化合物中的化合價(jià)為   價(jià).

(3)鈉原子與圖2哪種原子化學(xué)性質(zhì)相似   (填選項(xiàng)).

 

(1)失去,陽(yáng);(2)+1;(3)A

【解析】

試題分析:(1)鈉原子最外層電子數(shù)小于4個(gè),易失去最外層電子,形成陽(yáng)離子;(2)根據(jù)化合價(jià)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系,元素的原子在化學(xué)變化中易失1個(gè)電子,在化合物中的化合價(jià)為+價(jià);(3)A粒子最外層上有1個(gè)電子,故A與鈉的化學(xué)性質(zhì)相似.

考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.

 

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2014年揚(yáng)州市著力打造“七河八島”生態(tài)旅游區(qū),下列做法不符合這一主題的是

A.愛(ài)護(hù)花草樹木 B.分類回收垃圾 C.隨意排放廢水 D.綠色低碳出行

 

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下列氣體無(wú)色無(wú)味的是

A NH3 BHCI    CCO   D SO2

 

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下列實(shí)驗(yàn)中,儀器和用品的選擇不合理的是

A收集CO2氣體——⑥⑦⑧

B檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2—⑦⑧⑨

C用H2O2溶液和MnO2制O2——①②

D用大理石和稀鹽酸制CO2——③④⑤

 

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根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)儀器a和b的名稱分別是   、 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是  (填字母序號(hào),下同),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是   

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為   ,二氧化錳在此反應(yīng)中起   作用,若想用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是   

 

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區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法錯(cuò)誤的是(  )

選項(xiàng)

待區(qū)分的物質(zhì)

鑒別方法

A

合成纖維和純羊毛

分別取少量灼燒,并聞氣味

B

CaCl2溶液和NaCl溶液

分別取少量溶液,加硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象

C

酒精和水

聞氣味

D

碳粉和氧化銅

分別取少量加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

 

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下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進(jìn)行分類的是( 。

A.干冰 鋼 空氣 B.冰 金剛石 礦泉水

C.酒精 生石灰 過(guò)磷酸鈣 D.五氧化二碳 鐵 冰水共存物

 

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廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題。

(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是 。

(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水。取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多,則證明是 (填“硬水”或 “軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是 。

(3)現(xiàn)在鐵鍋越來(lái)越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的 性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起 。

(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口 (填“調(diào)大”或 “調(diào)小”);油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是 。

(5)餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉,這是利用洗潔精的 (填“溶解”或 “乳化”)作用。

 

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在常溫下,將下列物質(zhì)各5g分別放入50g水中,充分?jǐn)嚢,現(xiàn)象最相似的是( 。

A CaO,NaOH B NaCl,F(xiàn)eCl3 C.CaCO3,Na2CO3 D.KNO3,NH4NO3

 

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