(2012?懷化)以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
 實(shí)驗(yàn)序號(hào)  過(guò)氧化氫溶液濃度/%  過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g  溫度/℃  二氧化錳用量/g  氧氣體積/ml  反應(yīng)所需時(shí)間/s
 ①  5  12  20  0.2  125  11
 ②  30  12  20  0.2  125  2
 ③  30  12  40 /  125  148
 ④  30  12  90 /  125  82
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與
過(guò)氧化氫的濃度
過(guò)氧化氫的濃度
有關(guān);
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)
可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢
溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是
20℃時(shí)5%過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
20℃時(shí)5%過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

(4)某實(shí)驗(yàn)室需配置450克5%的過(guò)氧化氫溶液,其操作為:往一定量30%的過(guò)氧化氫溶液中加入
375
375
克水,然后用
玻璃棒
玻璃棒
(填儀器名稱(chēng))攪拌均勻.
分析:(1)比較表格中的①②數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí),可以看出過(guò)氧化氫的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.
(2)比較表格中的③④數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí),可以看出溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室操作簡(jiǎn)便且制取氣體易收集的原則分析選擇即可.
(4)依據(jù)溶液稀釋的方法,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變完成.
解答:解:(1)從表中分析可知:①②是過(guò)氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時(shí)各種量均相同,可知這一過(guò)程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系;
(2)③④則是溫度不同其他條件相同,明顯是對(duì)溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究;從結(jié)果看溫度高時(shí)反應(yīng)所用的時(shí)間較短,既反應(yīng)的速度較快,溫度低時(shí)反應(yīng)的速度慢;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡(jiǎn)便易操作,所以采用不加熱而加催化劑的方法進(jìn)行較合適,從易于收集的角度反應(yīng)的速度不能太快也不能太慢,所以最合適的條件是20℃時(shí)5%過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳;
(4)設(shè)利用配置450克5%的過(guò)氧化氫溶液所需的30%的過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量是x.
450g×5%=x×30%
x=75g
所以加水的質(zhì)量是450g-75g=375g
配置的過(guò)程是往一定量30%的過(guò)氧化氫溶液中加入375g克水,然后用玻璃棒攪拌均勻即可;
故答案為:(1)過(guò)氧化氫的濃度;(2)③;④;溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢;(3)20℃時(shí)5%過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳;(4)375;玻璃棒;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素,解答這類(lèi)題時(shí)要注意盡可能的把題中的能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素找出,然后再利用控制變量法來(lái)進(jìn)行判斷,最后得出答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

懷化四中2012年11月5日以“打造國(guó)際生態(tài)學(xué)校,共建懷化四中綠色校園”為主題的系列活動(dòng)進(jìn)行了啟動(dòng)儀式,主要是從低碳環(huán)保、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕哪男┳龇ㄅc這一主題相符合.
使用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡,會(huì)節(jié)約大量的木材、資源
使用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡,會(huì)節(jié)約大量的木材、資源
;②
上學(xué)以自行車(chē)、步行代替坐車(chē)
上學(xué)以自行車(chē)、步行代替坐車(chē)
;③
多植樹(shù)造林
多植樹(shù)造林
;④
節(jié)約用電
節(jié)約用電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?懷化)2011年9月12日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲拉克斯--狄蓓吉臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng),以表彰她發(fā)現(xiàn)的一種藥物--青蒿素,它是治療瘧疾的特效藥,化學(xué)式是C15H22O5.下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

2012•懷化)2011年9月12日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲拉克斯﹣﹣狄蓓吉臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng),以表彰她發(fā)現(xiàn)的一種藥物——青蒿素,它是治療瘧疾的特效藥,化學(xué)式是C15H22O5.下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

“青蒿素”是混合物

 

B.

“青蒿素”含42個(gè)原子

 

C.

“青蒿素”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.38%

 

D.

“青蒿素”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是90:11:40

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化四中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

懷化四中2012年11月5日以“打造國(guó)際生態(tài)學(xué)校,共建懷化四中綠色校園”為主題的系列活動(dòng)進(jìn)行了啟動(dòng)儀式,主要是從低碳環(huán)保、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕哪男┳龇ㄅc這一主題相符合.
①______;②______;③______;④______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(帶解析) 題型:單選題

2012?懷化)2011年9月12日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲拉克斯﹣﹣狄蓓吉臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng),以表彰她發(fā)現(xiàn)的一種藥物——青蒿素,它是治療瘧疾的特效藥,化學(xué)式是C15H22O5.下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是( 。

 
A.
“青蒿素”是混合物
 
B.
“青蒿素”含42個(gè)原子
 
C.
“青蒿素”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.38%
 
D.
“青蒿素”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是90:11:40

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案