海水中有非常豐富的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料.如圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖.
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(1)粗鹽中含有泥砂、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室用粗鹽配制不含雜質(zhì)的飽和NaCl溶液,做了以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:除去泥砂.應(yīng)進(jìn)行的操作是:溶解、
 

步驟二:除去CaCl2和MgCl2.加入NaOH溶液,使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,加入Na2CO3溶液,使CaCl2轉(zhuǎn)化為CaCO3,為了除盡雜質(zhì),所加的NaOH和Na2CO3都需過量,在過濾除去Mg(OH)2和CaCO3沉淀后,應(yīng)再加入適量的
 
(填一種試劑名)以除去過量的NaOH和Na2CO3
(2)電解飽和食鹽水后得到的溶液中含有NaOH和NaCl兩種溶質(zhì),為了得到NaOH溶液,可用蒸發(fā)結(jié)晶的辦法除去NaCl,這是因?yàn)?!--BA-->
 

(3)海水提取粗鹽后的母液中含KCl、MgCl2、NaCl等溶質(zhì),加入石灰乳后可得Mg(OH)2,而制石灰乳的原料可利用海灘上的貝殼(主要成分是CaCO3),寫出由貝殼制取石灰乳有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、②
 

(4)在兩條生產(chǎn)流程中,在電解前對(duì)粗鹽和母液進(jìn)行處理的目的是一致的,都是
 
分析:(1)根據(jù)泥沙不溶于水而其他鹽均溶于水得出結(jié)論;所加過量的NaOH和Na2CO3用鹽酸除去,既不引入雜質(zhì)離子,又達(dá)到除雜的效果;
(2)根據(jù)氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大的特征進(jìn)行分析;
(3)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水生成氫氧化鈣;
(4)在兩條生產(chǎn)流程中,粗鹽和母液中有大量的雜質(zhì)存在,所以必須進(jìn)行除雜處理,然后電解得到相應(yīng)的產(chǎn)物.
解答:解:(1)根據(jù)泥沙不溶于水而其他鹽均溶于水,故采用先溶解后過濾的方法;用鹽酸除去過量的NaOH和Na2CO3,既不引入雜質(zhì)離子,又達(dá)到除雜的效果;
(2)因?yàn)槁然c的溶解度隨溫度變化不大,,所以可以采用蒸發(fā)溶劑法結(jié)晶,除去氫氧化鈉中的氯化鈉;
(3)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)粗鹽和母液中有大量的雜質(zhì)存在,所以必須進(jìn)行除雜處理.
故答案為:(1)過濾、鹽酸
(2)氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大
(3)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)除雜.
點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合性試題,涉及知識(shí)點(diǎn)比較多,要求學(xué)生有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和分析問題的能力并對(duì)課本知識(shí)能夠牢固的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國含有非常豐富的鎂資源.
(1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫,從海水中提取鎂的流程如下:
海水中的MgCl2
熟石灰、過濾
Mg(OH)2
蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶
MgCl2?6H2O
脫水
MgCl2
電解
Mg.
①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)需要用到玻璃棒,其作用是
 

②電解熔融氯化鎂的過程中,
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.
(2)①金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒.燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO,此反應(yīng)類型屬于
 

A.分解反應(yīng)    B.化合反應(yīng)    C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)
②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3.據(jù)此寫出氮化鎂的化學(xué)式
 

(3)老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
猜想:小明認(rèn)為可能是MgO;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3;小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2.小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
 

實(shí)驗(yàn)探究:小趙按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體.精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)后,小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的,其理由
 

查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請(qǐng)你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國含有非常豐富的鎂資源.
(1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫,從海水中提取鎂的流程如下:
海水中的MgCl2
熟石灰
過濾
Mg(OH)2 
鹽酸
蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶
MgCl2?6H2O
脫水
MgCl2
通電
Mg
①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)需要用到玻璃棒,其作用是
 

②電解熔融氯化鎂的過程中,
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.
(2)①金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒.燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+C02═C+2MgO,此反應(yīng)類型屬于
 

A.分解反應(yīng)    B.化合反應(yīng)    C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)
②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為一3.據(jù)此寫出氮化鎂的化學(xué)式
 

(3)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取16g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAl02+3H2↑,鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)),充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
剩余固體的質(zhì)量/g 10.6 5.2 4.O
從以上數(shù)據(jù)可知,該合金中,鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為
 
所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
猜想:小明認(rèn)為可能是MgO;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2C03;小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2
小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
 

實(shí)驗(yàn)探究:小趙按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體.
實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)后,小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的,
其理由是
 

查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2C03都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請(qǐng)你寫出Mg2(OH)2C03
加熱分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂將成為2 1世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國含有非常豐富的鎂資源.
占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫,海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如圖所示(圖中A、B、C均表示主要成分),鹵水中的主要成分有氯化鈉、氯化鎂等.
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請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)C的化學(xué)式為
 
;D的化學(xué)式
 

(2)寫出D→氯化鎂的化學(xué)方程式:
 
;
(3)金屬鎂在高溫下與氮?dú)饣戏磻?yīng)生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3.據(jù)此寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)九年級(jí)5月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:推斷題

鎂將成為2 1世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國含有非常豐富的鎂資源。
占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫,海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如下圖所示(圖中A、B、C均表示主要成分),鹵水中的主要成分有氯化鈉、氯化鎂等。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />⑴ C的化學(xué)式為­­­­­­­­­­­­­­   ▲   ;D的化學(xué)式­­­­­­­­­­­­­­   ▲   ;
⑵ 寫出D→氯化鎂的化學(xué)方程式:­­­­­­­­­­­­­­         ▲         ;
⑶ 金屬鎂在高溫下與氮?dú)饣戏磻?yīng)生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3。據(jù)此寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式­­­­­­­­­­­­­­         ▲         。

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科目:初中化學(xué) 來源:期中題 題型:填空題

鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國含有非常豐富的鎂資源。
(1) 占地球表面積70 %的海洋是天然的鎂元素寶庫,從海水中提取鎂的流程如下:   

①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)需要用到玻璃棒,其作用是________________                 
②電解熔融氯化鎂的過程中,_______ 能轉(zhuǎn)化為__________ 能。
(2) ①金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒。燃燒的化學(xué)方程式2Mg+CO2C+2MgO ,此反應(yīng)類型屬于_____
A .分解 B .化合 C .置換 D .復(fù)分解
②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3 。據(jù)此寫出氮化鎂的化學(xué)式_______。
(3) 鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等。某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取1 6 g 鎂鋁合金樣品,把60 g 氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中( 鋁與氫氧化鈉 溶反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑,鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)) ,充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下: 
 從以上數(shù)據(jù)可知,該合金中,鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為______________所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(4) 老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣" ,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?猜想:小明認(rèn)為可能是 MgO ;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3;小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2。小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是_____________。
實(shí)驗(yàn)探究:小趙對(duì)灰黑色物質(zhì)進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁,同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體
實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)后,小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的,其理由是____________________
查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3 都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請(qǐng)你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學(xué)方程式________。 

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