(2010?工業(yè)園區(qū)一模)對于化學反應A+B=C+D,下列說法錯誤的是( )
【答案】分析:利用對四種基本的反應類型的理解可判斷D選項是否正確,利用復分解反應的發(fā)生條件可判斷C選項是否正確,同時結合中和反應的概念可解決此題.
解答:解:A、中和反應是酸和堿反應生成鹽和水的反應,但有鹽和水生成反應不一定是中和反應.故A正確;
B、由概念復分解反應:由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,叫做復分解反應可知此說法正確,故B正確;
C、利用復分解反應的發(fā)生條件是有水、氣體、沉淀生成,可知判斷C選項正確,如氫氧化鋇與硫酸銅就會生成兩種沉淀,故C正確;
D、由置換反應的定義是單質與化合物反應生成另外的單質和化合物的化學反應,若A、C為單質,B、D為化合物則該反應一定是置換反應,故D錯誤.
故選D
點評:題是反應類型的考查,只要能理解四種基本反應類型的實質,再結合具體的一些反應,并利用中和反應的要求便可順利解題.
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(2010?工業(yè)園區(qū)模擬)某興趣小組圍繞著“氫氣在空氣中的爆炸極限”進行探究,記錄的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如下表所示:
H2體積分數(shù)(%)5102030405060708090
空氣體積分數(shù)(%)95908070605040302010
點燃時現(xiàn)象不燃
不爆
弱爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸弱爆炸安靜
燃燒
安靜
燃燒
(1)下列說法正確的是:______
A.點燃氫氣和空氣的混合氣體不一定會發(fā)生爆炸
B.點燃氫氣前不一定要檢驗氫氣的純度
C.點燃空氣中氫氣的體積分數(shù)在30%的混合氣體會發(fā)生爆炸
D.只有絕對純凈的氫氣,點燃后才不會發(fā)生爆炸
(2)已知:將氫氣和氧氣的體積按它們生成水時的化學計量數(shù)之比進行混合時,爆炸最劇烈.
現(xiàn)若設空氣中氧氣的體積分數(shù)為20%,其余都為氮氣,試求:200L空氣中混入多少升氫氣時爆炸最劇烈?

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(2010?工業(yè)園區(qū)模擬)某同學發(fā)現(xiàn)老師在做鎂和稀硫酸反應前,總是先用砂皮擦去鎂條表面的灰黑色物質,然后才將銀白色的鎂條投入盛有足量稀硫酸的試管中.該同學在自己做該實驗時,試著將未擦去表面灰黑色物質的鎂條直接投入盛有足量稀硫酸的試管中,結果得到和老師基本一樣的實驗現(xiàn)象.則:
(1)鎂和稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式為______,該反應屬于基本反應類型中的______反應;
(2)該同學和老師做的這兩次實驗,相同的實驗現(xiàn)象是______
A.鎂條表面有大量無色氣泡    B.溶液變成淺綠色
C.反應結束后仍有固體剩余    D.試管壁會發(fā)燙
(3)鎂條表面的黑色物質可能是鎂與空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用的結果,且該黑色物質能發(fā)生和堿式碳酸銅類似的反應.現(xiàn)在想探究該黑色物質的組成,請你將主要的實驗步驟及各實驗步驟的且的填入下表(行數(shù)不夠可自己添加,多的可著):
 實驗步驟實驗目的
1收集一定量的黑色固體為實驗作準備
2  
3  
   

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(2010?工業(yè)園區(qū)模擬)某同學將15.0g碳酸鈣粉末置于250mL、87.0g的燒杯中,向其中加入105.4g某濃度的稀鹽酸,充分反應后,稱得燒杯及其剩余物的總質量為203.0g.則:
(1)反應生成的二氧化碳的質量為______g;
(2)燒杯內(nèi)各物質的名稱分別為______;
(3)列式計算所得溶液的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級教學調研測試化學試卷(解析版) 題型:解答題

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現(xiàn)象原因
實驗
剛開
始時
1集氣瓶中有大量白煙
2集氣瓶發(fā)燙
3插入燒杯中的導管口有氣泡冒出
一段
時間
以后
4燒杯中水溶液倒流回集氣瓶中
5倒流回集氣瓶中的溶液圼紅色
6最后進入集氣瓶中液體的體積約占集氣瓶容積的五分之一
A.過量的紅磷燃燒后將集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣完全消耗
B.五氧化二磷與水反應生成磷酸
C.冷卻后集氣瓶內(nèi)氣體的壓強減小
D.集氣瓶內(nèi)氣體受熱膨脹的體積大于剛開始燃燒時消耗的氧氣的體積
E.紅磷燃燒放出大量的熱
F.紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷
H.空氣中氧氣的含量約占空氣體積的五分之一
I.磷酸能像鹽酸一樣使紫色石蕊試液變紅色.

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