我國已經(jīng)立法規(guī)定酒駕入刑．“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的

Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為（　　）

A．O2      B．H2O       C．SO2      D．CO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別下列各組物質(zhì),選用試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))正確的是（　 �。�

A．氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(稀鹽酸)   B． 氯化鈉溶液和稀鹽酸(酚酞試液) C．碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液(澄清石灰水) D．稀鹽酸和稀硫酸(鋅粒)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)           B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C. 反應(yīng)中共有兩種元素參與       D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將12.5g石灰石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量與時間關(guān)系如圖所示

（雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng)，也不溶解）。

計算：①石灰石中所含碳酸鈣的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）。  （15） 

②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  （16）  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是 （       ）

A. 短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

C. 講衛(wèi)生，盡量多作用一次性餐具

D. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空．

（1）請用化學(xué)符號填空：

①氫元素　   　；②兩個氫分子　  　 ；③銅原子 　   　；④銨根離子　   　．


（2）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．其中X=　     ．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易　 　（填“得”或“失”）電子；寫出一條從圖2中獲得的信息　                           　．

（3）如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖．請按要求回答問題．

①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是　  　（填序號）．

A．元素種類；B．原子種類；C．分子數(shù)目；D．原子數(shù)目．

②圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                        　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（化學(xué)式為C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：

(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為               ；

(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為            ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1mol氮氣和2mol氧氣在一定條件下能生成2mol甲分子。若以“    ”表示氮原子、

“    ”表示氧原子，以下微粒圖示中可以表示甲分子的是

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組到超市買了一包堿面，包裝袋上標(biāo)明主要成分是碳酸鈉，還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分，稱取樣品25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如右圖。試回答下列問題：

（1）樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為      g

（2）原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請寫出計算過程）

（3）樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時，消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____________g

【交流反思】研究性學(xué)習(xí)小組的甲同學(xué)認(rèn)為，要求出碳酸鈉的質(zhì)量，還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質(zhì)，如________、  ______（填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式及該物質(zhì)所屬的類別）的溶液與樣品反應(yīng)，測定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量，進行有關(guān)計算即可。

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